大学生必备礼仪.docVIP

大学生必备礼仪 本书结构图： 意义 生活礼仪篇 电话礼仪 行为举止礼仪 拜访的基本礼仪 仪表礼仪 宿舍礼仪 接待礼仪 乘车礼仪短信礼仪 附一：日常生活中常用礼貌用语： 附二：大学生文明礼仪四点注意 工作学习礼仪篇 雅思口语考试礼仪 会议方面礼仪 办公室礼仪 自习课礼仪 图书馆礼仪 社交礼仪篇 面试礼仪 舞会礼仪 餐桌礼仪 附一：美国人用餐的戒条六条 附二：法国餐桌礼仪七忌 附三：中国人用餐小规矩 附四：餐桌上有许多应注意而常被忽视的礼仪实用型餐桌礼仪（酒场型） 附一：人际交往的十个技巧附 二：社交公共场合礼仪规则 网络礼仪 十点注意 在即时通讯软件适用的网络礼仪 论坛和BBS适用的网络礼仪 网络行为的基本规范。 意义 　官方说：对大学生进行礼仪教育的意义，就在于礼仪是人们在社会和个人生活交往中所惯用的最基本的言谈、举止及程序、方式的社会规范。从形式上说，礼仪具有严格规定的仪式性质，如待人接物的规则和方法，在公共场所的举止、衣着和风度等；从内容上说，礼仪则是对人尊重和友善的反映，是自我修养的表现。　首先，对大学生进行礼仪教育，有利于培养目标的实现。高等学校的培养目标，是要使大学生在德、智、体等方面得到发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的献身于中国特色社会主义事业的建设者和接班人。这里，德育是全面教育的重要组成部分之一，并且居于首要地位。作为要对大学生进行教育的德育内容很多，但基础是礼仪教育。在我国古代社会里，教育的内容被概括为“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，德育就是用礼仪来表述的。孔子也说：“导之以德，齐之以礼”。可见，礼仪教育是德的教育，是德育的基础，而千百年来的礼仪传承又早已使我们中国获得了“礼仪之邦”的美称。历史的经验也告诉我们，以礼仪为德育的内容和基础是对头的，有效的。社会主义社会的高等学校在实现对大学生的培养目标上，在德育教育中，礼仪也是必然的。　　其次，对大学生进行礼仪教育，有利于自我修养的实践。每人个都需要完善自己，从而赋予生命以更多的光彩与魅力，这不仅是人类生命发展中的一种自然需要，也是现实生活中人们的实际而迫切的需要。在完善自己的过程中，每个人固然都有自己的选择，形成不同的特色，但追求积极健康的形象——高雅和潇洒，应当说是共同的，特别是作为未来高级人才的大学生，更渴望伴随知识才干的增长，塑造自己完善的形象，通过全面地发展自己达到力所能及的人生高度。然而，高雅和潇洒的追求，离不开彬彬的礼仪，因为礼仪能体现一个人的内在素质和修养。 最后，对大学生进行礼仪教育，有利于道德教育的实施。以往道德教育的不足是道德教育基点偏高，没有准确具体的道德教育基点，进而缺少从低到高的内在层次性和从微观到宏观的内在逻辑性来环绕道德教育的目标，影响了道德教育的效果。因此，确定一个恰当的道德教育基点是必要的，而这个道德教育基点就是礼仪。从大学生自身来看，作为文化层次较高的大学生，已有了一定的道德意识，只是由于以往道德教育的不足，缺乏最基本的道德素质的培养，大多没有养成应有的道德习惯。可见，问题的关键在于使道德具体化，把礼仪教育作为基点，在中、小学道德教育的基础上，加以深化和更多的实践，通过礼仪这种外在形式去传递道德的价值，由初始的形似而逐步达到生成后内心拥有的真诚流露。唯有如此，大学生的道德教育才能落到实处。 编者说：礼仪源自于您的内心。当您真心关心别人、在意他人的自尊与感受时，发自内心且表现在外人的待人处事方式，就是礼仪！讲究礼仪并非是个人生活小节或小事，而是一个国家社会风气的现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。 礼仪就是生活，生活中，不学礼无以立。生活中有太多的遗憾和缺陷，而这些是可以避免的，只要你知书识礼。礼仪会教会你心平气和，礼仪会让你镇静淡定，礼仪会提高你生活的品味。当你和一个真正知书识礼的人接触时，你会发现这个人举手投间都散发着高尚的气质，给人一种亲近的感觉或让人肃然起敬，甚至让人崇拜。这样的人一个微笑都可以倾国倾城。 礼仪就是习惯，习惯了就好了。这是我在听一个礼仪讲座时，那位讲师说的。因为习惯成自然，当文明礼貌成为人们的习惯时，那国家就是礼仪之邦。都知道骂人不对，但骂人的人很多，大学里同样很多，因为骂人都成了他们的习惯，甚至无意识的就骂了人，就这样不知不觉伤害了别人。 礼仪就是人文素养的体现，大学作为高等教育的主要阵地，其一个主要目标是培养和提高学生的人文精神，有知识有技术有素质的学生才是社会需要的高科技人才。浙江大学教授郑强曾对“为什么不留在日本深造？”一问做出回答，回答中举了个例子：如果我学导弹专业，呆在美国造导弹，结果美国的导弹打到了浙江，那我郑强成什么了！日本教授很佩服郑强的爱国精神，这种精神就是一种人文精神。（郑强曾在独墅湖影剧院做过“大学生人文素