课本素材积累和应用(五).docVIP

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课本素材积累和应用(五)

课本素材积累和应用(五)   《林黛玉进贾府》 曹雪芹是一位学识渊博、多才多艺的文人,不仅精于小说、诗词,而且擅长绘画、工艺美术,特别是对风筝的扎糊、绘制和起放有着独到的见解和成功的实践,是风筝高手。曹雪芹从幼年开始就喜欢做风筝、放风筝。他小时候生活在南方,后来又到了北京,对南方和北方的各种风筝都很熟悉。乾隆十九年,曹雪芹从北京城里移居西郊香山,以卖画维持生计,十分窘迫,但还不时扎糊一些风筝。所扎风筝不仅有燕、蝶、螃蟹之类的,还有人物的,绘法奇绝,五光十色,其中宓妃和双童尤为精美。一天,有位患足疾的朋友于叔度来访,言及家中啼饥号寒的境况,又偶尔说到京中某官邸公子购风筝,一掷数十金。曹雪芹想到家中还有些竹、纸,于是就扎了几只风筝送给于叔度,让他去卖。于叔度居然得到重酬,从而解了燃眉之急。后来曹雪芹经常到于叔度那里,帮他扎糊风筝,还为他设计新的样式。从此,于叔度就以风筝为业,不仅所得足以养家糊口,而且渐渐成为制作风筝的著名艺人。 多项解读 1.艺多不压身。 多学一点真本事,会让你的人生更加精彩。曹雪芹是一个大家,也是一个全才。他扎风筝的绝活真让我们对他佩服至极。 2.授人以渔。 当好友落难时,曹雪芹并没有给他钱财,解其燃眉之急,而是将扎风筝的手艺传授给他,让他终生受益。 3.要有头脑。 曹雪芹不但掌握了扎风筝的手艺,还从好友那里捕捉到信息,让其制作风筝,养家糊口。这些都说明了曹雪芹很有经济头脑,能够捕捉到商机。 《赴戍登程口占示家人》 林则徐抗英有功,但由于清朝政府的腐败无能以及投降派的诬告,他横遭迫害,被道光皇帝革职,“从重发往伊犁,效力赎罪”。公元1842年8月,林则徐告别家人,踏上西行的路途。路途的遥远、艰辛,并没有使林则徐意志消沉,沿途壮丽的西北风光反而使他心胸更加豁达,对国家和民族的安危更加关切。他在诗中写道“天山万笏耸琼瑶,导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑,满头晴雪共难消”。林则徐以戴“罪”之身,不顾自己年老多病,遣戍新疆三年,奔走万里,殚精竭虑,为开发西部作出了杰出贡献。后人称赞他在新疆“浚水源,辟沟渠,教民耕作”“大漠广野,悉成沃衍,烟户相望,耕作皆满,为百余年入版图未有之盛”。 多项解读 1.留取丹心照汗青。 林则徐刚正不阿的高尚品德和忠诚无私的爱国情操令人动容。历史永远不会忘记虎门销烟的壮举,更不会忘记维护国家利益和尊严的民族英雄。 2.不以物喜,不以己悲。 当一个人以国家安危、人民利益为重,不计个人得失荣辱的时候,还有什么能难得住他呢? 3.逆境中方显英雄本色。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”林则徐在逆境中的坚守,充分地证明他是一个不折不扣的英雄。 《祝 福》 有一天,鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便,而且看起来很脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。理完头发后,鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。理发师仔细一数,发现鲁迅多给了好多钱。一个多月后,鲁迅又来理发。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直问他的意见,直到鲁迅满意为止。谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪,便问他为什么。鲁迅笑着说:“先生,上回你胡乱地给我剪头发,我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪,所以我就很认真地付钱给你!”理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。 多项解读 1.一视同仁。 在日常生活中,很多人都会犯以貌取人的错误。理发师见鲁迅像个乞丐,就敷衍了事。这无论对自己的声誉还是对自己的生意,都是很致命的。人为地将人分成三六九等,是一种缺乏修养和远见的做法,是不足取的。 2.以其人之道还治其人之身。 面对理发师的敷衍,鲁迅并没有大发雷霆,而是不动声色地说出自己这样做的理由,其实是在指出理发师的错误。 3.换位思考。 生活中,人们常常以自己惯有的方式来对待他人。理发师只凭自己的主观判断,不会换位思考问题。如果他把自己当成顾客,设身处地为顾客着想,就不会有尴尬。 4.报酬和服务。 以貌取人的理发师得到鲁迅先生多给的钱后,改变了自己的看法。他认为自己多拿了别人的钱,就该提供更好的服务。这一点显示了现实社会的一种价值观。 《渐》 丰子恺先生的故乡是浙江省桐乡市的石门镇。石门人都喜欢吃羊肉,因此那里的乡下几乎家家户户都养湖羊。一个小小的石门镇,竟然长年开着十来家羊肉馆。 丰先生也喜欢吃羊肉,因此,他也是这些羊肉馆的常客。常吃羊肉,自然就对湖羊产生了好感。 有一天,丰先生忽然灵感来了,研墨挥毫画就了一幅题为“卖羊”的漫

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