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- 2017-12-05 发布于重庆
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人教版小学数学第十册课件《成正比例的量》课件
* * 新课程 新思想 新理念 成正比例的量 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 杯子都是相同的 高是2,体积是50; 高是4,体积是100; 高是6,体积是150; 高是8,体积是200; 体积随着高的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。 高扩大, 体积随着 扩大。 高缩小, 体积随着 缩小。 体积和高的比值: 50 2 =25 100 4 =25 150 6 =25 … (1)水的体积随着高度的变化而变化; (2)水的高度增加,体积随着增加;水的高度降低,体积也随着减少; (3)体积和高的比值都是25。 体积和高的比值: 50 2 =25 100 4 =25 150 6 =25 … 体积 高 =底面积 (一定) 两种量,一种量变化,另一种量也随着变化,而且这两种量的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。 体积 高 =底面积 (一定) y x =k (一定) 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示: 判定方法: 判定两个量是不是成正比例,主 要是看它们的商是不是一定的。 我
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