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基于CDIO车辆工程专业实践教学体系改革和实践 　　【摘 要】当前高校车辆工程专业实践教学和企业对人才的需求存在一定差距。基于国际先进的CDIO工程教育理念指导下，结合我校车辆工程专业教学现状，从实践教学计划、实践教学内容、实践教学方法和实验室平台等方面进行了积极有益的改革和实践，提升了学生对于科学实践的兴趣和积极性，在一系列创新项目的牵引和实践导师的指导下，学生的工程实践能力得到了长足进步，并取得了一系列成果。 【关键词】CDIO；车辆工程专业；实践教学 汽车工业发展迅速，目前已经成为继能源、建筑、电力和电子信息设备制造之后的我国国民经济第四大支柱产业。而随着国内汽车行业的迅猛发展，车辆设计、制造、销售、运营、服务、维修、回收等全生命周期内的专业人才需求量同步增长，同时，新观念、新技术以及现代化的管理机制也将对从业人员的知识、能力和综合素质提出更高的要求，但汽车人才紧缺已成为制约汽车行业发展最重要的瓶颈。目前现状是企业求贤若渴，而毕业生又就业无门。究其原因，学校的课程设置和培养模式与产业结构的变化存在一定的滞后性。目前高校车辆专业课程体系特别是实践教学课程体系的设置和安排，大部分仍停留在若干年前的水平上，与汽车工业的发展以及社会对车辆工程专业人才的需求不相适应，因此车辆工程专业实践教学改革迫在眉睫。 本文通过分析南京航空航天大学车辆工程专业实验教学的现状，以专业