2011年浙江省宁波市中考化学试卷.doc

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．请选出每小题中一个符合题意的选项，不选或有错选均不给分） 1、（2011?宁波）下列为常见水果的pH，呈碱性的是（　　） A、柿子pH=8.5 B、菠萝pH=5.1 C、苹果pH=4.1 D、杨梅pH=2.5 考点：溶液的酸碱性与pH值的关系。 专题：结合课本知识的信息。 分析：当溶液的PH等于7时，呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性． 解答：解：柿子的PH大于7，显碱性．故选项正确；菠萝、苹果、杨梅等物质的PH小于7，显酸性． 故选A． 点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断． 2、（2011?宁波）下列实验操作正确的是（　　） A、 倾倒试剂 B、 滴加试剂 C、 液体加热 D、 量筒读数 考点：实验操作注意事项的探究。 专题：实验操作型。 分析：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管； C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的13，防止沸腾溅出； D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平． 解答：解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故A正确； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置已伸入到试管内，图中操作错误，会污染胶头滴管，故B错误； C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故C错误； D、量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，故D错误． 故选A． 点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查固体和液体的取用、量筒的使用及胶头滴管的使用方法；了解给试管中液体加热的方法． 3、（2011?宁波）5月12日为“国家防灾减灾日”．下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（　　） A、燃烧是一种缓慢的氧化反应 B、火灾时，只能用CO2灭火 C、高楼发生火灾，应该跳楼逃生 D、在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行 考点：易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃。 专题：分析比较法。 分析：A、根据燃烧的定义判断． B、根据灭火的原理判断． C、根据高楼发生火灾逃生的正确措施判断． D、根据湿毛巾有类似防毒面具作用及气体受热密度变小的性质判断． 解答：解：A、燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应，所以错误． B、灭火的原理有三种，分别是清除可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物的温度至着火点以下，根据不同原理和具体情况，可采取多种形式，所以错误． C、高楼发生火灾，跳楼逃生易摔伤或致死，所以错误． D、湿毛巾有类似防毒面具作用，能防止吸入燃烧时生成的有毒气体，气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，所以正确． 故选D． 点评：“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施． 4、（2011?宁波）如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子．该反应（　　） A、是化合反应 B、可表示氢气和氧气的反应 C、反应前后原子种类发生了变化 D、反应前后元素化合价没有发生变化 考点：微粒观点及模型图的应用；化合价规律和原则；化合反应及其应用；质量守恒定律及其应用。 专题：微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型。 分析：A、两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应； B、氢气和氧气反应生成水，构成水的水分子由两个氢原子和一个氧原子构成； C、对比反应前后分子构成，判断构成分子的原子种类是否改变； D、单质中元素化合价为0，同种原子构成的分子为单质分子． 解答：解：A、化学反应的微观示意图，两种分子反应生成另一种分子，表示该反应为两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的特征，属于化合反应；故A正确； B、化学反应的微观示意图中生成物的分子由两个不同种类的原子构成，与水分子构成完全不同，不可能为水分子，该反应不表示氢气和氧气的反应；故B不正确； C、反应前的两种原子在反应后构成了生成物的分子，变化前后原子种类没有发生变化；故C不正确； D、反应前两物质的分子都是由同种原子构成的单质分子，其中元素的化合价均为0，反应前后两种元素化合价一定发生改变；故D不正确； 故选A． 点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子． 5