第十课 我与集体共发展复习学案 教案 教学设计.docVIP

第十课 我与集体共发展复习学案 一、教师寄语：人心齐，泰山移。作为集体中的一员，我们要努力为小组和班集体集体增光添彩。 二、学习目标 1.情感态度价值观：体会在集体生活中“团结就是力量”，珍惜集体的团结；能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益，树立集体主义观念。 2.能力目标：能够辩证地认识个人与集体的关系；能辩证的认识和处理个人利益与集体利益的关系。 3.知识目标：正确认识个人与集体的关系；懂得团结就是力量；懂得如何维护集体的荣誉和利益。 三、复习重难点：　 重点：个人与集体的关系；以集体利益为重。 难点：团结就是力量；维护集体的荣誉和利益。 复习流程 (一)自主复习 夯实基础 1.集体是一个有着 行动上 心理上 情感上 不可分割的整体。（集体的含义） 2. 集体是个人生存的 ，是个人 ，个人的学习生活和工作都 ；个人是组成集体的 ，集体的发展离不开 。（个人与集体的关系） 3.在我国，___________和__________在根本上是一致的，但有时也会发生 集体利益是个人利益的______和_______ ， _________高于__________。（个人利益与集体利益的关系 ） 4.在 处理个人利益与集体利益的关系时，既要_______________又要 。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉____________ ,必要时应_____________________ 。（ 正确处理个人利益与集体利益的关系） 5.为集体添光彩主要表现为_______________________________________维护集体荣誉和利益，首先要有 ，更应该体现在自己的_________中 ___________________是维护集体荣誉和利益的最高表现。（为集体添光彩） 6.________是全国人民共同利益的集中表现，__________高于一切。 （二）合作探究 共同提高 1.观看视频 思考问题: 看到视频中的情景你有何感想？从温总理的话中你感悟到了什么道理？对此你是如何理解的?你准备为玉树的小朋友做些什么？ 2. 立足现实，落实行动 （1）当代表班级参加拔河比赛时，我会______________________________________， 因为___________________________________________________________________。 （2）当个人安排和集体活动冲突时，我会____________________________________， 因为____________________________________________________________________。 （3）当有人损害班级荣誉和利益时，我会______________________________________， 因为____________________________________________________________________。 （4）当参加升国旗仪式时，我会___________________________________________， 因为_______________________________________________________________________。 （三）达标巩固 1.“振超精神”“振超效率”在全国引起强烈反响。可是许振超总是谦虚地说：“装卸效率是集体协作的结晶，现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉？”这句话告诉我们（ ） ①集体无论大小，团结才有力量 ②集体的团结可以使个人能力得到充分的发挥 ③集体的团能形成强大的合力，达到预期的目标 ④集体团结能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难 A①②③④ B①② C③④ D①③④ 2.团结的集体力量大。下面体现这一观点的俗语有( ) ①众人拾柴火焰高 ② 人心齐，泰山移 ③善不积不足以成名， 恶不积不足以灭身 ④近朱者赤，近墨着黑 A①② B③④ C②③ D①③ 3.“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会 比花岗岩还要坚硬’’这句话强调的道理是( )