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八年级物理信息的传递复习 教案 教学设计
九户中学课堂教案
学科年级 八年级物理 课题 第十章 复习 主备人 黄建松 复备人 上课时间 教学
目标 知识和技能：通过看书，熟悉本章的基本知识内容。
过程和方法：构建本章的知识结构。
情感、态度、价值观：填写本章的知识填空。 重点 基础知识和基本技能 难点 构建知识结构 教学流程 教学内容 师生活动设计 一、学生看书，熟悉本章的主要内容，并做简单记录：
二、构建知识结构：
信
息
的
传
递
三、填写《学习与检测》108——110页的填空题：
四、达标练习——应用题：
1.电话是人们的主要通信工具，请根据你学习知道的或通过其它方式了解知道的知识，回答下面的问题：
（1）请将你知道的电话按使用方法进行分类
（2）按你所回答的电话种类说说它们的优缺点
（3）你喜欢哪个种类的电话？原因是什么？
2．星期一升国旗后，校长通过话筒向全体同学讲话，同学们从高音喇叭聆听到了校长的讲话声音，请用学到的知识解释下面的问题：
(1)校长讲话用的话筒通常也叫做 ，内部的基本部件是（ ）A．永磁体 B.线圈 C.膜片 D.软铁块
(2)话筒是把声音信号转化成电信号的一种装置，简述话筒的工作原理
(3)扬声器是把电信号转化成声音信号的装置,简述扬声器的工作原理
3.小明家的电话号码是303****,芳芳家的电话号码是206****。请回答下面的问题：
（1）从他们的电话号码你能够知道些什么？
（2）小明要拨打电话给华华却总是“占线”，说明占线的含义
（3）小名的电话终于拨通了，简述小明拨打给华华的电话的信号流程
4.请回答下面的问题：（1）简述雷达是怎样工作的？（2）写出你知道雷达的三种用途？
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