人教版历史七年级下册第10课 经济重心的南移 教案 教学设计.docVIP

第10课 经济重心的南移 编写人：张元玲 单位：资邱中学 【教学任务】 教学目标 知识与 能力 1.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。2.通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要原因及启示，培养学生综合归纳的能力。3.通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。 过程与 方法： 通过不断创设历史情境，激发学生学习历史的兴趣，以提高学生的课堂参与度。 情感态 度与价 值观 使学生认识宋代我国的农业、手工业生产取得较大的发展，商业和对外贸易达到空前的水平，居当时世界的领先地位。认识宋代对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。 重点 南方商业的繁荣 难点 南方经济发展的原因 【教学流程】 环节 教学问题设计 教学活动设计 教学问题最佳解决方案 情境引入 方案一：多媒体出示唐朝诗人白居易诗《江南好》指导学生齐读，问：诗中的“江南”指哪一地区？（长江以南地区）教师指出：风光秀丽的江南美景，让诗人置身难忘。那么自唐以后江南经济状况又如何呢？要全面了解这些，今天我们就一起学习《经济重心的南移》。 方案二：问题导入：五代、辽、宋、夏、金时期南方取代北方成为中国的经济重心。这个时期统治者对商业采取了比前代较为宽松的政策，商业获得巨大发展。这一时期的经济发展状况究竟如何？农业、手工业有哪些新成就？商业、海外贸易有哪些新发展？其原因是什么？这节课我们就来学习这个时期的社会经济情况。 从唐朝中期，到五代、宋朝，从唐朝中期，到五代、宋朝， 二、南方手工业的兴旺 假如李子岳想做一个工人。需要了解哪些信息。 3. 当时南方手工业中，有哪三种行业很兴旺？每个部门的发展情况怎样？ 三、南方商业的繁荣 假如李子岳想做一个商人，需要了解哪些信息。 4.哪些繁荣的城市我可以选择？如果我要进行海外贸易，哪些大商港供我选择？朝廷的贸易政策是什么？ 在当时市场流通的货币有哪些？我最好选择哪种？为什么？ 合作探究：宋朝的海外贸易发达的原因是什么？ 5.探究：为什么要发明纸币？纸币与金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有什么进展？ 类别 发展成就 农业 粮食作物 经济作物 手工业 纺织业 制瓷业 造船业 商业 商业都市 对外贸易 货币 归纳总结：假如你是李子岳，请将。你所了解到信息想填入下表。 创设历史情境，激发学生兴趣，培养学生探究历史问题的能力，同时形成贯穿课本一条教学主线。 根据座位，分成四人一组；分组讨论，合作完成，学生分组展示探究成果 ，教师结合学生探究情况，给出正确答案： 师总结：南方经济发展的原因有三点：①为躲避战祸，北民南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。自然条件优越。政府重视、扶持。 学生用2、3分钟看书，手工业组提出问题，然后自由抢答， 教师强调：当时南方手工业中，纺织业、造船业、陶瓷业兴旺。 纺织业方面：A、蜀地丝织品“号为冠天下”B、江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。C、南宋时，棉纺织业发展稻了东南沿海。 陶瓷业：江南地区成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制冰裂纹瓷器，给人别致的美感。北宋兴起的景德镇后来发展成为瓷都。 造船业：宋朝的造船业居当时世界首位。东南沿海的广州，泉州等地，都有发达的造船业。 教师过渡：农业和手工业的发展，必然会促进商业的繁荣。宋代商业的繁荣远远超过了前代。 三、学生展示探究成果后，师总结： 宋代商业都市很多，最大的是开封和杭州。临安出现了“早市和夜市，买卖昼夜不绝”。 广州和泉州是世界闻名的大商港。当时政府在商港设立市舶司管理海外贸易。 北宋时期四川出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生有利于商业繁荣。 师总结：金属货币沉重，不便携带，因此人们发明了便于携带的纸币。纸币比金属货币携带方便，可以较大范围内使用，有利于商品的流通。今天的货币有国家同意发行，具有更高的信用度，使用范围更广，印刷更精美，防伪技术更高。同时纸币的发行和管理更加的科学。 通过以上学习得知从唐朝中后期开始经济重心南移，到南宋最后完成。 拓展延伸 通过对《经济重心的南移》这节课的学习，对我们社会主义现代化建设有何借鉴意义？ 总结：①政治稳定是经济发展的前提和基础。②引进、运用最先进的科学技术和人才是促进经济快速发展的重要保证。③统治者对经济发展的重视程度是经济发展的重要因素，经济的发展必须得到统治者的重视。④自然环境对经济的发展影响巨大，经经济发展首先要保护环境。 引导学生回顾所学知识回答问题 指导学生解决问题方法 反思完善 黄河流域 ①北方战乱，人口南迁（先进工具、技术） 南移原 因 ②南方相对安定 ③南方自然环境优越 长江流域 达标测评 一．