欧姆定律及其应用 教案 学案 教学设计.docVIP

课题 第七章 第二节 欧姆定律及其应用（一） 上课时间 主备 黄建松 复备人 审批人 学习目标 知识与技能：1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律.2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算.3.能根据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律. 过程与方法：1.通过根据实验探究得到欧姆定律，培养学生的分析和概括能力.2.通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力.3.通过欧姆定律的应用，使学生学会由旧知识向新问题的转化，培养学生应用知识解决问题的能力. 情感态度与价值观：通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚韧不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情. 重难点 教学重点：欧姆定律及其应用. 教学难点：正确理解欧姆定律 学具 投影仪、自制投影资料. 学习流程 复备 问题导学 自主学习 自学课文，完成下列各题 1、某导体的电阻是10Ω，通过它的电流是300 mA，则此导体两端的电压是 V，若在该导体两端加上12V的电压，此导体的电阻是 Ω。 2、某同学在老师的指导下，用电压表和电流表测家用照明灯泡的电阻，测得灯泡两端电压为220V，通过灯泡的电流是0.28A，则该灯泡正常发光时灯丝的电阻值是 Ω。 3、根据欧姆定律 I=U/R，下列哪种说法是正确的：（ ）A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小；B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大；C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比；D．导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大。 4、一段导体两端电压为12V，导体中的电流是2A，则此导体本身的电阻为 Ω；如果电压降为6V，导体中的电流是 A；电压降低为0V，导体的电阻等于 。 讨论交流 合作学习 1、思考 欧姆定律的内容、公式及物理意义 2、动脑想一想 运用欧姆定律解题的方法 3、做动手动脑学物理1、2、3 个性展示 师生精讲 1、小组展示 2、评价 3、教师总结 ●根据题意画出电路图. ●在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号. ●利用欧姆定律求解. 拓展升华 达标巩固 达标练习： 李强同学想自制一个电热毯，让它在220 V电压下工作。如果使电热丝中通过的电流为0.25 A，需要截取多长的规格是40Ω/m的电阻线。 谈收获： 板书设计： 反思：