地理 美国 教学设计 教案 说课稿.docVIP

学科年级 八年级 课题 美国 主备人 仇行银 复备人 仇行银 上课时间 教学 目标 1.读图识记首都及主要城市的地理位置，指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。 2.读图掌握自然环境特点。 3. 运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。 根据资料和地图，说明美国主要城市及交通运输特点。 重点 1.读图识记首都及主要城市的地理位置，指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分。 2.运用地图和资料，解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。 难点 举例说明美国农业特点。 教学 流程 教学内容 师生活动设计 一、自主学习： 1、范围：本土 个州和 个哥伦比亚特区，两个海外州 ， 。 2．位置：东临 洋，西临 洋，南临 湾及 国，北临 国，本土全在 带，领土跨 三带，跨 两大洲。面积居世界第 位。 3.三大地形区：西部高山区 山脉，中部 ，东部低山 山脉。 4.河流湖泊：密西西比河世界第 长河，自北向南注入 海。北美五大湖世界最大淡水湖群， 作用形成，世界最大淡水湖 。 5.经济概况：工农业生产总值居世界 。 6.农业： 地位：世界农业大国，世界上出口 最多，进口 、 、 等热带农产品。 特点： 、 ，主要农业带 、 、 、 。 7.贸易特点：世界上输出 最多，出口 最大的国家。也是世界进口 、 、 最多的国家。 8．工业： 工业区：东北部地区 ，西部地区 ，南部地区 。 9．人口：主要人种 。人口稠密区 ，人口稀疏区 。 10.主要城市： 华盛顿 ，纽约 ，洛杉矶 ， 旧金山 ，芝加哥 ，底特律 ， 匹兹堡 。 二．合作探究： 1. 美国是世界上输出农产品最多的国家，为什么咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口? 2.读图识别名称： 三．巩固练习： ．世界上粮食出口最多的国家是 A．俄罗斯 B．美国 C．中国 D．法国 2．美国的两个海外州是 ①夏威夷州 ②佛罗里达州 ③阿拉斯加州 ④加利福尼亚州 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 3．美国聚居华人最多的城市，附近有一著名的“硅谷”的是 A．华盛顿 B．纽约 C．圣弗朗西斯科 D．洛杉矶 4．分布在五大湖附近和东北部地区的农业带为 A．棉花带 B．玉米带 C．小麦带 D．乳畜带 5．读“北美五大湖”图，回答： 湖泊：C D E F G 国家：A B 1学生阅读自主学习 2小组讨论交流疑难问题，教师 精讲点拨疑难问题。 3展示： 黑板展示各组四号上台展示，其余默写学案 4评价：根据书写评选优胜组。 小组讨论交流 各组代表回答 学生自主练习巩固掌握 板书 设计 一、美国的领土 1．本土48州、哥伦比亚特区 2．阿拉斯加州和夏威夷州 二、高度发达的经济 1．经济概况 工农业总产值一直居世界首位 对外贸易：输出工农业产品最多、出口贸易额最大、进口小汽车、石油、纺织品最多的国家 2．农业大国 世界出口粮食最多的国家，进口咖啡、可可、天然橡胶 3．工业大国 传统工业衰落，新兴工业崛起 4．环境保护问题 黑色风暴 三、人口与城市 1．人口概况与种族问题 2．主要城市 华盛顿、纽约、洛杉矶、圣弗朗西斯科、芝加哥、底特律、匹兹堡 教学 反思