第七章三角形复习 教案 学案 教学设计.docVIP

九户中学课堂教案 学科年级 初一数学 课题 第七章 三角形复习1 主备人 张学 复备人 上课时间 教学 目标 1.?????? 掌握本章知识结构图 2.?????? 理解三角形的顶点,内角以及三角形的边与有关概念 3.?????? 掌握一个三角形的中线,角平分线及其定义,对于任意一个三角形,会画出它的中线,角平分线和高线 4.?????? 三角形三边之间的关系 重点 的重要线段及三边之间的关三角形系 难点 三角形的重要线段的应用 教学 流程 教学内容 师生活动设计 一.?? . 我们本章学习的内容是三角形,三角形是最基本,最常见的图形,它是所有直线图形的基础,以后学习复杂的几何图形,往往通过三角形来研究,同时,三角形的知识还将广泛应用到其他学科,因此,我们应牢固掌握这部分内容.我们分两节课的时间复习这一章. 二.?? 1.知识要点:(教师问:学生思考,回答.教师画图补充说明) (1)??? 三角形的定义 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. ①边:AB,BC,CA或a,b,c ②顶点:A,B,C ③角 （2）三角形的分类 ① ② (3)三角形的主要线段 ①三角形的中线:顶点与对边中点的连线,三中线交点叫重心 ②三角形的角平分线:内角平分线与对边相交,顶点和交点间的线段,三角角平分线的交点叫内心 ③三角形的高:顶点向对边作垂线,顶点和垂足间的线段.三条高的交点叫垂心(分锐角三角形,钝角三角形和直角三角形的交点的位置不同) (4)三角形三边间的关系. ①两边之和大于第三边 ②两边之差小于第三边 (5)三角形的稳定性: 三角形的三条边确定后,三角形的形状和大小不变了,这个性质叫做三角形的稳定性.三角形的稳定性在生产和生活中有广泛的应用. 三、练习题 1、在直角三角形、钝角三角形和锐角三角形这三种三角形中，有两条高在三角形外部的是 三角形。 2、如图1，AD是△ABC的中线，如果△ABC的面积是18cm2,则△ADC的面积是______________cm2。 3、把一副常用的三角板如图2所示拼在一起，那么图中∠ADE是 度。 4、等腰三角形一腰上的中线将这个等腰三角形的周长分成15和6两部分，则这个等腰三角形的三边长是_________________。 5、若过m边形的一个顶点有7条对角线，n边形没有对角线，k边形有 k条对角线，求(m－k)n__________。 6、如图3为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一木条，这样做道理是 。 7、在△ABC中，∠A=3∠B，∠A－∠C=30°，则∠A=____，∠B=____，∠C=______。 8、一个三角形周长为27cm，三边长比为2∶3∶4，则最长边比最短边长　　　　。 图4 三.?? .略 四.?? :P96 1,7,8,9 (教师问:学生思考,回答.教师画图补充说明) 学生独立思考， 回忆本章知识 学生独立练习，然后小组内交流答案，找出需要在班内共同讲解的题目，然后先有学生讲解，再由教师补充说明。 板书 设计 教学 反思 九户中学课堂学案 学科年级 初一数学 课题 第七章三角形复习1 学习 目标 1.?????? 掌握本章知识结构图 2.?????? 理解三角形的顶点,内角以及三角形的边与有关概念 3.?????? 掌握一个三角形的中线,角平分线及其定义,对于任意一个三角形,会画出它的中线,角平分线和高线 4.?????? 三角形三边之间的关系 重点 三角形的重要线段及三边之间的关系 难点 三角形的重要线段的应用 学习 流程 一、问题导学 1、本章学习了哪几大节内容？ 2、在各小节中有哪些知识点？思考后同桌互相说一下。 二、练一练 1、在直角三角形、钝角三角形和锐角三角形这三种三角形中，有两条高在三角形外部的是 三角形。 2、如图1，AD是△ABC的中线，如果△ABC的面积是18cm2,则△ADC的面积是______________cm2。 3、把一副常用的三角板如图2所示拼在一起，那么图中∠ADE是 度。 4、等腰三角形一腰上的中线将这个等腰三角形的周长分成15和6两部分，则这个等腰三角形的三边长是_________________。 5、若过m边形的一个顶点有7条对角线，n边形没有对角线，k边形有 k条对角线，求(m－k)n__________。 6、如图3为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一木条，这样做道理是 。 7、在△ABC中，∠A=3∠B，