第八课 国家财政新授课 教学设计 教案.docVIP

第八课 国家财政新授课学案 邹平县长山中学 李辉 一、学习目标 知道财政的含义及实质；了解国家预算和决算的含义；理解财政的巨大作用；知道财政收入的含义及其具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素；了解财政支出的含义和我国财政支出的具体用途；懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。 二、重点难点 重点：财政收入、国家财政在社会经济生活中的巨大作用。 难点：财政政策、预算与决算。 三、课前预习 1、财政及其作用 (1)财政的含义: 国家的_____和_____就是财政。 （2）预算和决算：由政府提出并经法定程序审查批准的国家年度基本收支_____，称作国家预算；上一年度国家预算执行结果的会计报告，称作国家_____。 （3)财政的作用： ①国家财政是促进 、改善人民生活的物质保障。 ②国家财政具有促进资源 的作用。 ③国家财政具有促进 平稳运行的作用。 2、财政收入与支出 （1）财政收入的含义：国家财政通过一定的形式和渠道_____起来的资金，就是财政收入。 （2）财政收入的来源： 、 、 以及其他收入。其中， 是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。 （3）影响财政收入的因素：主要是 和 。 （4）财政支出的含义及用途：国家队筹集的财政资金进行_____和_____，就是财政支出。按照具体的用途，财政支出可以分为 、 、行政管理和国防支出、_____支出和 。 （5)财政收支的关系有三种情况：财政收支_____、财政_____、财政_____。 四、探究活动 探究活动1： 材料一：2008我国财政收入情况? ? 材料二：2008年邹平县实现地区生产总值430亿元，同比增长25%；财政总收入48.7亿元. 其中税收269380万元。 思考：1.什么是财政收入？财政收入的形式和渠道有哪些？ 2.算算邹平县税收收入占财政收入的比例，谈谈这一比例说明了什么？ 探究活动二：邹平县财政收入调查表 调查年份 财政收入 1998年 完成1．015亿元，比上年增长33．3% 2000年 完成2．74亿元，其中地方财政收人1．69亿元，分别比上年增长24．5%和29．1%。 2006年 突破30亿元大关，达到30.6亿元，比上年增长8亿元，增长35.9%，其中地方财政收入实现14.02元，比上年增长4亿元，增长39.7%。? 2008年 总收入48.7亿元，其中地方财政收入24.1亿元，增长5.8%和20.9%，地方财政收入列全省第三位。 1、请你根据图表说一说，邹平县财政收入不断增长的根本原因是什么？ 2、辨析：有同学认为：对于一个家庭来说，钱越多越好，对于一个国家来说，财政收入当然也是越多越好。 探究活动三 材料一：2008我国财政支出情况 材料二：2008年，邹平县完成“三农”财政投入9.3亿元，粮食、良种、农资和农机等补贴达9500万元；实施城建项目54个，完成投入22.9亿元；投资5亿元，完成9个热电厂脱硫工程和4个COD减排工程；职业教育发展步伐进一步加快，投资1400万元建设职教实训基地。等等。 思考： 1、什么是财政支出？ 2、根据上述材料，谈谈财政支出的用途有哪些？ 探究活动四：近几年我国财政收支情况（单位：亿元） 年度 1992 2001 2003 2006 财政收入 3843.37 16371 21691 61330.35 财政支出 3742.20 18844 24809 62592.66 收支差额 101.17 -1473 -3118 -1262 .31 思考1：图表反映了什么经济现象？ 思考2：如果说财政收支相等的情况几乎不存在，那是不是说我们对财政收支无法控制？ 五、走进社会生活 材料一：受三鹿影响，国内中国奶制品厂商纷纷停产整顿，善良的奶农看着牛奶卖不出去，只好倒掉，掩面哭泣。中央财政紧急拨付了奶农临时救助补贴资金3亿元，重点支持内蒙古、河北、辽宁、山西、山东、河南6个奶业主产省（区）特别困难的倒奶奶农。中央财政补贴资金采取切块一次性下达，由地方根据实际情况，结合地方财政补贴资金统筹安排使用。 材料二：2007年：在全国农村全部免除义务教育阶段学杂费，使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。全国财政安排农村义务教育经费2235亿元，比上年增加395亿元。从2008年秋季起全面免除城市义务教育学杂费，这是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又