主题三 给学校画张“地图”.docVIP

第三单元 我爱我们的学校 主题三 给学校画张“地图” 教材简析：　　 本主题的内容非常丰富，画校园平面图是教材的主要内容和范例，通过这一范例让学生掌握画平面图的基本方法。而尝试画学校周边环境和上学路线图是拓展活动，可以有重点的进行实践。 教学目标： 1．指导学生观察、熟悉学校周边环境，帮助学生从实际生活中获得相关经验。 2．指导学生正确辨别方向，能用简单的图形画出学校周边环境图。 3．指导学生初步认识图例，能够用简单的平面图形画出学校的平面结构图。 4．培养学生进行形象思维和对空间的把握能力。 教学重点难点：　　 进一步激发学生热爱学校、关心学校的良好意识，增强对学校的亲切感。 资料及资源网的运用：教参书 教育局资源网 教具学具的准备： 1．学生准备小卡片或笔记本、画笔。 2．一张学校平面图，多媒体图例。 课时安排：　　一课时 教学过程：　 一、课前体验： 在公园或动物园门中，一般都会有一幅导游图，方便游客们查找浏览点的位置，选择浏览路线。今天，让我们试着为我们的学校画张地图。 二、课中深究 活动一、看地图，识标志。 1．出示课件（地图图例），让学生对地图、平面图有初步的感知。 2．看地图首先要学会辨方向。平时你是怎么辨别方向的？ 小组合作完成下面的表格 平时见到的事物 如何辨别方向 太阳 北极星 大树 指南针 3．确定地图上方向有一个好办法，你知道吗？ （上北下南，左西右东） 4．根据学校大门，帮助学生确定东、南、西、北四个方向。 5．不仅要学会看地图、画地图，还要学会认识和运用图例。师出示课件，师生一起观察图例。 医院 小桥 山 图书馆 小河 大树 商店 房子 6.鼓励学生自己设计图例。师生一起设计图例。 活动二、“我给学校画张地图” 1．教师指导学生画平面图。 （1）出示课件（一张平面图），并让学生说说要画好平面图应当注意什么？ （2）学生讨论交流。 （3）指名说，教师小结。 2.组织学生讨论注意事项及怎样才能画好路线图。 3．学生小组合作，从不同的角度，不同的侧面，画出校园的平面图，让学生在图上注明图例（可以是简单图形，也可以是色块）填上不同的颜色，并在主要的建筑物上写下名称。 4．学生以小组为单位画学校的平面图，并选出讲解员。 5．将各组画好的平面图展出，讲解员讲解，其他同学评议。 6．选出画得好的，让他们介绍经验。 7．各组修改自己所画的地图，再次展出、评议。 活动三、完成学校周边的线路图 1、启发学生为商店、大厦、报亭、车站等建筑和其他设施设计图例 2、讨论画线路图和画学校平面图有什么不同 3、小组合作，完成线路图 4、通过投影点评一张线路图，让学生说说画得清楚不清楚，大家共同提出修改意见 5、学生适当修改自己的线路图 活动四、画出上学路线。 1．学生讲一讲自己的上学路线。 2．学生用刚才学到的方法画出上学的路线图。 3．小组内交流，主要是提出修改意见。 4．学生自由上台介绍自己上学的路线。 三、课后践行 通过本课的学习，我们对学校的环境、设施有了进一步的了解，同时我们也学会了辨认方向，留心观察，做好记录，绘制平面图，希望同学们有时间，也给自己的家或家庭周边绘制一下平面图。 　 　 板书设计： 给学校画张“地图” 上北下南 左西右东 　　 作业设计： 一、 填空。 1、学校是我们学习 的地方。 2、学校 是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。 3、画平面图时要先确定方向，上北 下南 ，左西 右东 。 二、校园实践。 这些活动应该到哪里进行？ 1、上网查资料： 微机室 2、看文艺演出: 舞蹈室 3、做手工制作： 手工活动室 4、体育活动： 锻炼室，操场 5、画画： 美术室 6、看书： 阅览室 三、动手画一画 （一）为下面的实物设计一个简单又美观的图例。 街区、街道 公园 树木 银行 桥 医院 四、社会实践 和你的同学一起调查村庄或社区周围的环境，画出平面图。