临沂市教育科研专项督导评估学校自评表.docVIP

　?　 县区： 学校： 自评得分： 　　 　?　评估项目　　 督导内容　　 督导方式　　 自评记实　　 得分　　 1．机构设置（10分）　　 　?　 　?　 　?　 　?　 1．机构设置（10分）　　 市属、县（区）属各类学校（规模在24个班以上，下同）单独设教科室，有专人负责，有两名以上专职教育科研工作人员（指承担学校教育科研工作的管理人员或教师，除担任学科教学任务以外，不再担任其他行政工作，包括班主任工作），有独立办公室，计10分；学校设立教科室，有专职工作人员但无独立办公室，计7分；学校有兼职教科室主任，有独立办公室，计5分；学校有兼职教科室主任，无独立办公室，计3分；学校仅有兼职领导分管，没有设立教科室，计2分。无分管领导或相关科室的，计0分。　　 科室地点及工作人员至少安排半年以上并实际使用和开展工作。　　 实地查看、调查了解科室建设和人员工作情况。　　 　?　 　?　 办学规模在24个班以上的乡镇学校（含市、县区属学校规模小于24个班，下同）设立教科室，至少有一名专职工作人员；办学规模在24个班以上的乡镇学校教科室设在教导处或政教处，仅有一名兼职工作人员；计5分；无分管领导或相关科室的，计0分。　　 科室地点及工作人员至少安排半年以上。　　 实地查看、调查了解科室建设和人员工作情况。　　 　?　 　?　 规模在24个班以下的乡镇学校教科室设在教导处，有教务副主任兼职教科室主任，计10分。办学规模在24个班以下的乡镇学校只有分管领导，计5分。无分管领导或相关科室的，计0分。　　 科室地点及工作人员至少安排半年以上。　　 实地查看、调查了解科室建设和人员工作情况。　　 　?　 　?　 2．常规管理（30分）　　 ⑴规章制度建设与落实（3分）　　 　?　 学校有较完善可行的教育科研工作规章制度和奖惩措施，并在本单位年度考核中贯彻落实，计3分；有规章制度和奖惩措施，但执行不够好，计1分；没有教育科研工作规章制度和奖惩措施，计0分。 　　 检查学校制定的教育科研规章制度，检查学校的奖惩登记；调查教师了解教科研奖惩实际落实情况。　　 　?　 　?　 ⑵工作计划与总结（2分）　　 　?　 学校制定本单位年度教育科研工作计划，年终进行工作总结，并在上级教育科研管理部门备案，计2分；有计划无总结或者有总结无计划，计1分；没有工作计划和总结，计0分。　　 检查县区的备案情况，检查学校教科室档案中的教科研工作计划、总结等材料。了解教师对教育科研计划、总结的了解情况。　　 　?　 　?　 ⑶档案管理（5分）　　 　?　 学校教科研资料（主要包括上级文件与转发通知，规章制度与管理条例，课题相关资料，实验项目管理资料，校本研究相关资料，典型经验相关材料以及教师教科研成果如论文、论著、论文集、教辅资料等）入档完整，分类整理，条目清晰，便于查阅与使用，计5分；教科研档案资料分类不够清晰，管理不够规范，查阅不够方便，计3分；教科研档案资料不全，管理混乱，计1分；没有建立教科研档案，或档案资料严重缺失，计0分。 　　 检查学校教育科研档案的分类、材料内容完整程度、档案的管理与使用情况。　　 　?　 　?　 ⑷评奖管理（15分）　　 ①教学成果奖、社科成果奖、教育科研优秀成果奖。学校获省级教学成果奖或社科成果奖或教育科研优秀成果奖一、二、三等分别计8、5、3分；获市教学成果奖或社科成果奖或教育科研优秀成果奖一、二、三等分别计6、4、2分。 　　 ②论文评奖。参加省教科所评选的成果及省教科所评选的论文获得一、二、三等奖分别计4、3、2分；获得市科研科论文评选一、二等奖分别计3、2、1分。　　 ③相关奖项。相关教育机构、教育学会、教育杂志社、国家与省级课题组等组织的论文评选，一、二、三等奖分别计3、2、1分。 　　 按照评估标准查验学校的登记及教科研获奖成果（论文）原件，按照实际情况汇总得分，满分为15分。　　 　?　 　?　 ⑸外出考察学习（5分）　　 学校根据县区教科室的安排，积极组织有关教师参与省、市组织的各种学术研讨交流活动，按参与情况计1——5分。 　　 查验学校组织教师参加各级教科研活动的登记，学习汇报材料等。　　 　?　 　?　 3．科研工作（50分）　　 　?　 　?　 　?　 　?　 ⑴课题研究（25分）　　 ①课题立项与开题（8分）　　 在课题申报立项年度，学校所承担的国家、省、市、县（区）级课题（指国家、省、市教科研部门立项的课题和中国教育学会立项的课题；国家级课题子课题、省级课题子课题分别相当于市、县（区）级立项课题）能够按时进行开题研究，根据开题及过程组织等综合情况，分别计5、3、2、1分。 　　 检查学校的课题立项批复原件、课