[幼儿教育]教师礼仪培训课件.pptVIP

教师礼仪培训 举止行为之------坐姿 个人的形象礼仪 服饰整洁大方，穿着必须与时间、地点、环境和角色、身份协调统一。 色彩搭配的基本方法有以下三种： 1、主辅搭配法 2、同色搭配法 3、相似色搭配法 园内公共礼仪? 图书馆礼仪 电话接待礼仪 引见时的礼仪 家访和家长会的礼仪 * 什么是礼仪？ 礼仪是人们社会交往中建立的以和谐关系为目的的约定俗成的行为规范。 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。 礼仪教育的本质：让人们懂得理解他人、尊重他人、设身处地的为他人着想！ 基本的礼仪原则： 一 敬人的原则 二 自律的原则 三 是适度的原则 四 是真诚的原则 教师礼仪内容： 仪容仪表礼仪、言谈礼仪、日常交往礼仪、园内公共礼仪、与家长交流礼仪等 银座幼教是一个品牌，所谓名园出名师，名师是名园的一个招牌，每一位教师都是这个品牌的代言人，教师自身的风度气质，行为仪表通过与幼儿的交流与家长的沟通，建立良好的园容园貌以至带动幼儿的文明礼貌行为，提高整个园所的社会形象. 幼儿教师礼仪专业形象的塑造 从思想、行为、形象三个层面完成专业形象塑造 思想的识别：是由个人的生活经验及所受的教育积累而成的，是文化底蕴的一种体现； 行为识别：是指我们的行为在别人的心目中产生的不同感受和看法； 形象识别：是通过服饰的打扮、确立我们在他人心中的形象 从内到外一起提升 思想、言谈、举止行为、仪容 （一）思想：要确立终身学习目标、活到老学到老 人要终身学习、终生受教育 （二）言谈： 谈话一定要有内容、语言有逻辑性，要用准确的语言，不要用摸棱两可的语言，谈话要真诚，不要让人有不着边际，被忽悠的感觉；面对不同的对象要用不同的语气。 交谈时一定要使用的文明、礼貌的语言： 如： 问候语：您好、早上好，晚安 感谢语：麻烦您了 您辛苦了 非常感谢 抱歉语：对不起，打扰了 对不起，打断一下 让您久等了 请字句：请问 请坐 请喝茶 请您留步 把这些话记在脑子里，挂在嘴边上，养成一种文明用语的习惯 1、你真笨！ 2、你没长脑子啊！ 3、你烦死人啦！ 4、你可真是无可求药啦！ 5、你这个笨蛋，真拿你没办法！ 6、你都笨死啦！ 7、你怎么那么笨呢？ 8、没记性！ 9、你缺心眼儿呀！ 10、你傻呀！ 11、你没脸啊！ 12、你可真没出息！ 13、真不要强。 14、一边去。 15、你真差劲！ 教师禁语 16、你脑袋生锈了！ 17 你是一堆垃圾，没有回收的价值了 18 我要是你早不活了 19. 以后不要上我的课堂 20、讨厌 21、见到你我饭都不想吃 22、看见你就不烦别人 23、别念了，回家吧 24、这么皮，讨厌。 25、你还有脸来 26、你哑巴啊 27、你聋啊 28、再不听话收拾你 29、一边站着去 30、谁不会谁站着 1、别着急，慢慢想，你一定会想出来的。 2、你真聪明，继续努力。 3、你能当小老师教教大家吗？ 4、老师相信你会答对的。 5、努力，你会成功的。 6、你怎么知道的 ，你真能干呀！ 7、对，就这样，真棒！ 8、再来一次，一定会更好。 9、如果你认真动脑思考，简直是个天才。 10、你多动脑想一想，你一定会想出来的。 11、你大胆说，老师相信你会回答出来的。 12、老师非常希望经常听到你的声音，你的声音真好听。 13、勇敢点儿，老师相信你能答对。 14、没关系，坐下再想一想。 15、你真可爱，老师喜欢你。 教师艺术语言 16、你说得太好了，表情比声音更好！ 17、你专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励！ 18、虽然你说得不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 19、你有自己独特的想法，真了不起！ 20、你有一双慧眼，发现了别人发现不了的问题，多了不起呀！ 21、你已经学会自己解决新问题了，真有办法！ 22、你一定可以的。来，试试吧！ 23、谁都可能会有错误，只要改正了，你仍然是好样的。 24、别着急，只要你尽力就行！ 25、我想他一定在思考，我们再耐心等一会儿，好吗？ 26、你的设计真独特，富有自己的个性！ 27、看，经过努力，你比以前进步多了！继续加油！ 28、没关系的，你可以试着讲讲你的想法。 29、你真会动脑筋！你提的问题连老师都没想到。 30、你的表现很出色，老师特别欣赏你！ 教师语言规则 1、在任何时候见到孩子都要充满热情地向孩子问好。早晨好、中 午好、下午好。 　　2、凡事要以商量的口吻和孩子对话我可以……（规则除外）。 　　3、凡事都使用请。请离开、请帮忙、请让一下、请等待…… 　　4、不可以直