教案的作用及写好教案的意义 1．是教学活动的依据2．有利于教学水平的.ppt

* * 如何写好教案 写好教案的意义及作用 编写教案的五条操作要求 写好教案的前提—备课 编写教案的主要内容 写好教案的意义及作用 1．是教学活动的依据 2．有利于教学水平的提高 3．有助于教研活动的开展 编写教案的五条操作要求　　 端正思想，高度重视 2. 切合对象，坚持“五性” 3. 优选教法，设计课型 4. 认真备课，不要“背课” 5. 既抓“正本”，又抓“附件” 写好教案的前提—备课 1、备大纲 抓住教学的根本目的和任务。 2、备教材 明确每节课的知识点，确定其中的重点。 3、备学生 了解学生基础，确定知识的难点和关键。 4、备目标 将教学的基本目的任务具体化。 5、备程序 确定为完成教学任务实现教学目标所必需的最优化的课堂教学结构。 6、备教法 选择好完成教学任务实现教学目标的最优方法。 主要教法 讲授教学法 示范教学法 以学生为中心，教师在教学活动中提出问题或活动项目，引导学生开展讨论、研究、探索以解决问题。 任务驱动教学法 7、备板书 板书要体现出优化的教学程序和教学方法，为教学目标的达成服务。  8、备教具 根据直观性原则，确定教学中使用的直观教具。 教学目标 教学重点、难点 实践活动 板书设计 课后小结 教学过程 编写教案的主要内容 教案栏头 教学内容（本课的课题） 授课时间 共 课时（第 课时） *按1个课时编写教案 获取、处理、应用信息的能力 分析问题和解决问题的能力? 逻辑思维能力 创新实践能力 知识迁移能力 自主学习能力 — 学生要掌握哪些知识 思想教育 能力目标 教学目标 知识目标 ——哪些能力要在本节课上得到培 养和训练 思想教育— 学生的情感、道德等非 智力因素怎样培养 爱国主义精神，环保意识，尊敬师长 团结协作，虚心学习，客观评价， 认真仔细的工作态度 良好的态度、思想品德和个性 正确的计算机网络安全素养 教学重点 重点是指关键性的知识，学生理解了它，其它问题就可迎刃而解。 教学难点 难点是指学生常常容易误解和不容易理解的部分。 实践活动 如:画图操作、制作电子报刊等上机操作。 板书设计 *字迹工整、清晰、大小适宜、层次清楚、布局合理、使用简化字、楷书、美观、符合规范。 是对教学内容的加工和提炼， 体现教学的重点、难点。