山西省专升本基础科目大学语文（背诵版）.doc

专升本大学语文的文学常识一?1.《诗经》 我国第一部诗歌总集西周初年至春秋中叶 诗歌305篇我国现实主义文学的奠基作。《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类，即风、雅、颂三类。　　艺术成就 　　（1）直抒胸臆的特色 怨刺诗 役役诗 婚恋诗 农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟开创了现实主义的创作方法　　（2）赋、比、兴的表现手法 　　“赋、比、兴” “风、雅、颂”合称“六义”。“赋”，就是铺陈直叙，不用比，兴，铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。“比”就是比喻，打比方。“兴” 就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发　《诗经》赋、比、兴手法的运用对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。 3.屈原 “楚辞” 标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现 《九章》是屈原所作的一组抒情诗的总称，包括《惜诵》、《涉江》、《哀郢》等9篇作品，是某一时期片断的生活记录和心情的反映。具有鲜明的现实主义特征，其中的《哀郢》中记述了他流亡江南的路线，亦情亦景，忧思绵绵，既有忧国忧民的悲愤，又有委屈沉沦的凄怆。4.《尚书》我国第一部古典散文集和最早的历史文献。《春秋》我国现存的第一部编年体断代史以记事为主《国语》我国最早的一部国别史。《左传》我国第一部记事完整的编年史文学价值很高的历史散文著作，标志着史家之文发展到一个崭新阶段。民本思想《左传》不只是对历史事件客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解。《战国策》 “亦史亦文” 文学性相当高，在历史散文的发展上达到了新的高峰。艺术成就：刻画了一批栩栩如生的人物形象，注意表现其性格特征和内心世界，血肉丰满，形神兼备。打破“编年”限制，以人物游说活动为中心，并以此统率记言、叙事，安排情节结构，描写人物，开了人物传记的先河。 叙事生动曲折，善于夸张渲染，带有传奇色彩。语言辩丽恣肆、放言无忌。善于运用比喻和寓言说理，语言通俗浅显。“鹬蚌相争”、“画蛇添足”、“狐假虎威”、“南辕北辙”、“惊弓之鸟”、“百发百中”7.“道”是老子哲学思想核心。老子认为“道”是天地万物的本源；道是万事万物存在与变化的普遍法则和根本规律，它主宰一切。 　　9.《史记》我国第一部以写人物为中心的纪传体通史 8书、10表、12本纪、30世家、70列传，计130篇，记载自黄帝至西汉武帝时代约3000年的历史。本纪帝王的政绩，以事系年，是全书的纲领；世家先秦各诸侯国和汉代功臣及个别杰出历史人物的传记列传有历史影响的不同阶层、不同类型人物传记表各历史时期大事记书天文、历法、水利、经济、文化等专门史。 艺术成就是一部纪传体史书，又是一部文学性很强的传记文学著作，具有很高的文学价值。主要表现在： 　　（1）塑造了丰富多彩的人物形象。 我国古代第一部以人物为中心的纪传文学创作，通过写人来反映历史，记载了上至帝王将相，下至刺客、游侠、倡优、商贾、医卜等众多小人物，构成丰富的人物画廊。这些人物既有阶级、阶层、时代的共性，又具有鲜明独特的个性，富有典型性，这些历史人物在司马迁笔下个个都栩栩如生、形象鲜明、呼之欲出　　（2）谋篇布局，匠心独运 　　（3）强烈的抒情性 　　（4）语言雄浑、朴拙有气势感和韵律感 11.汉赋分为骚体赋、散体赋（汉大赋）、和抒情小赋三类。 抒情小赋内容上侧重抒发愤世嫉俗与表现个人放心求志，篇幅短小，不用问答体，通篇用韵文。代表作 张衡《归田赋》，表现对世事的厌倦和对恬淡生活的追求，如“超尘埃以遐逝，与世事乎长辞”、“感老氏之遗诫，将回驾乎蓬庐”、“苟纵心物外，安知菜辱之所如？”一扫汉大赋那种铺采摛文、夸张堆砌的手法，用短小精悍的篇制和优美朴素的语言，集中抒写自己的怀抱。作者的苦闷、不满、追求和意趣贯穿全篇。《归田赋》在文学史上占有重要地位是现存东汉第一篇完整的抒情小赋。它的出现预示着汉大赋的时代即将过去，预示着抒情小赋将以独立的体式在赋坛上占有一席地位。 　　12.乐府原是古代音乐机关的名称。最早设于秦朝。汉乐府原指汉代的音乐机关六朝时，将乐府采集和创作的乐歌称为乐府，于是“汉乐府”就兼为一种诗体的名称。 　　13.曹操是汉末杰出的政治家、军事家、文学家，建安文学的倡导者和杰出代表。 　　曹操诗歌《蒿里行》反映汉末社会动乱和民生多艰。作品反映了初平之年关东州群起兵讨伐董卓，便令会师之后，他们各怀异心，观望不前，不久各路人马为争夺权势相互火并、自相残杀。军阀长期混战、造成百姓惨死、抛骨露尸于野的衰败景象。真实反映历史事实，流露诗人伤时悯乱的感情，苍凉激楚，形象鲜明。因此，后人称之为“诗史”、“汉末实录”。 　　14.曹植是建安时期最负盛名的作家，《诗品》称之为“建安之杰”钟嵘评价曹植诗：“骨气奇高，词采华茂，精兼雅怨，体被文质”对其诗歌