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【精选】心理C证申请表
申请编号:
浙江省中小学心理健康教育教师
上岗资格证书·申请表
申 请 人: 张洋
工作单位: 宁波市甬江职业高级中学
申请日期: 2015年9月21日
申请类别: C级资格证书
浙江省中小学心理健康教育指导中心编制
浙江省中小学心理健康教育教师
上岗资格证书申请表填写说明
一、岗位职责
持有C级资格证书的教师可以应聘我省中小学心理健康教育教师岗位,可以单独从事心理辅导课的教学,并且可以在A证教师的指导下进入学校辅导室从事个别辅导的实习工作。
二、申请条件
1.持有教师资格证;
2.大专以上学历文凭;
3.通过C级资格证书培训合格证或省自考委颁发的《心理健康教育基础知识培训合格证书》。
三、申请程序
1.申请人从宁波市教育科研网下载C级资格证书申请表,填写完毕,交区、县中小学心理健康教育指导中心初审;
2.由区、县指导中心填写审查意见,汇总交市指导中心复审,复审通过后由市指导中心统一向省指导中心提出资格认证申请;
3.省指导中心根据市指导中心的申请,委托“浙江省学校心理健康教育专业指导委员会”负责对各市申请教师进行资格认证;
4.省指导中心根据“浙江省学校心理健康教育专业指导委员会”的认证意见,核发C级资格证书。
四、免试条件
已获得综合性大学心理学、教育学本科文凭,心理辅导课累计超过20课时且有市级二等奖以上心理健康教育成果获奖者申请C级资格证书可免于培训考核,直接申请资格认证。
五、填表须知
1.请用黑/蓝墨水钢笔据实填写,字迹端正清楚。
2.本表应填写一式一份。
3.请提供本人近期脱帽半身正面二寸标准照二张,一张照片粘贴在表格上,一张用于证书制作,背面请写上姓名和单位。
4.请将所提供的复印件按表格中“复印件清单”的顺序依次编号排好,固定在本申请表的最后面。
5.应递交的复印件参见附录。
姓 名 xx 性别 女 出生年月 1988年12月 本人近期
脱帽二寸
半身照片 现任
职务 教师 现任
职称 中教一级 已获
学位 工作
单位 xxxxxx高级中学 通信
地址 xxxxxxxxx育才路26号 邮编 315000 联系
电话 xxxxxxxx Email xxxxxx@ 最高学历 xx 毕业学校 xxxxxxx 所学
专业 xxxx 心理健康教育培训情况 时 间 专业(课程) 举办单位 7月6日 程灵/班级心理健康活动课设计与操作
(上/下) 宁波市教科所 7月7日 孙义农/认知疗法在学校个案辅导中的应用(上/下) 宁波市教科所 7月8日 杨敏毅/中小学个别心理辅导设计与操作(上/下) 宁波市教科所 7月9日 史耀芳/学校心理健康教育理念和基本策略(上/下) 宁波市教科所 — — 本
人
简
历 时 间 工作单位 所任职务 工作内容 2005.8—2014.7 xxxxxx 教师 体育教学、团委工作 2014.8— xxxxxxx 教师 体育教学、班主任工作 — — — —
本
人
获
奖
或
发
表
的
相
关
论
文 时 间 论 文 题 目 主办单位或杂志名称 获奖级别
相
关
的
奖
励
或
荣
誉
称
号 时 间 名 称 主 办 单 位 备 注
心
理
健
康
教
育
工
作
经
历 团委心理工作两年
班主任工作一年
单位(盖章)
年 月 日 是否申请免试《知识培训考核》
申请理由
是否申请免试认证 申请理由
自我分析及申请的理由 请对自己的心理做一个简要分析(包括性格、气质、情绪、思维等),并简述自己申请做心理健康教育教师的理由。
我是一个人,。郁质在与他人的相处中,表现得较为,所以很多事情上会少了几分坚持。对待自己亲近和依赖的人却严格教师,善于倾听。心理健康教育感兴趣我觉得无论做什么事情,幸福是第一位而心理健康教育就能让处在各个阶级的人,都能通过自我分析,自我调节,来把自己放在一个最佳状态同时,通过心理健康的培训,我首先人生需要导师,
担任团委工作时,最大的问题就是组织学生乐于参与,喜欢参与的活动,保障活动的教育意义和作用,与心理老师合作的机会比较多,也适时参与部分心理辅导工作,为提升班级凝聚力,问题班级进一步自我认识和提升学生自信等活动。通过集体的力量,化教育
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