服饰图案构成.pptVIP

学习目标 ——图案是服装设计专业的专业基础课 ——以提高同学们的服装设计素质为宗旨 ——运用一定的造型方法和美术理论指导服装技能训练 形式美 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 形式美要点 形式美 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 形式美要点 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 象征与寓意性：图案是不同时代、社会思潮、文化背景、社会地位的体现 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 洛可可时代贵族服饰 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 紫禁城展出的乾隆龙袍 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 体现了爱国主义思潮 服饰图案的构成要素 运用点、线、面三大要素的特性，组织图案完成创作 点、线、面 点、线、面是图案的形式要素 服饰图案 服饰图案概述 图案构成元素（点线面） 图案构成形式 服饰图案的应用 学习内容 服饰图案的基本规律 教学内容安排 知识内容 课题 能力训练项目/任务 课时 基本理论 图案基本理论 图案概念、分类、图案发展史知识 6 基本造型 图案构成形式 单独纹样、连续纹样的训练 6 图案肌理构成 表现能力与材质分析训练 6 综合设计训练 图案设计综合能力的训练 10 专业应用 服饰图案 图案在服装设计中整体应用 12 总课时 40 服饰图案 图案的概念 造型、结构、色彩、肌理 选取材料、加工工艺、技术手段 美术学的 范畴 广义：对某种器物的造型结构、 色 彩、 纹饰进行工艺处理之前所设计的施工方 案，制成图样 狭义：物体上的装饰纹样和色彩 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 教学内容组织 教学内容 形式美法则 应用装饰 图案的造型、色彩、装饰纹样进行设计 材料、加工工艺、技术手段 通过设计构思 运用到器物、服饰 形式结构 时 代 空 间 社会关系 装饰题材 图案纹样设计 纹样设计 展示宣传 图案的分类 史前图案、传统图案、现代图案 平面图案、立体图案 宫廷图案、民间图案 单独图案、适合图案、连续图案、角隅图案和边饰图案 植物、动物、人物、风景、文字、器物、几何等图案 图案与服饰图案的关系 图案 建筑图案 工艺图案 服饰图案 教学内容组织 练习设计部分 图案构成形式 单独式纹样 教学内容组织 练习设计部分 图案构成形式 单独式纹样 教学内容组织 练习设计部分 图案构成形式 单独式纹样 饕餮纹 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 服饰图案 来源于基础图案 强烈的时代设计感与特色应用感 服饰图案 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 唐代服饰 图案多参考花草鱼虫进行创作 图案：禽、兽、宝相花、贵、王等吉祥纹样 体现开化、自由、丰满、华美、圆润等 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 清朝朝服图案 理论结合实践；教学做一体化。 文官朝服图案分别为：一品为仙鹤，二品为锦鸡，三品为孔雀，四品为 云雁，五品为白鹇，六口若悬河为鹭鸶，七品为鸂鶒，八品为鹌鹑，九品为练 雀。?武官朝服图案分别为：一品为麒麟，二品为绣狮，三品绣豹，四品绣虎 ，五品绣熊，六品绣彪，七品绣犀牛，八品与七品相同也是绣犀牛，九品绣海 马。 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 教学内容组织 练习设计分 图案构成形式 单独式纹样 象征寓意性 审美性 装饰性 统一性 从属性 教学实施 服饰图案的特征 理论结合实践；教学做一体化。 形式美规律的一种运用 具有装饰性、可操作性的服饰图案 针对服装、配饰及附属物的服饰设计 形式美 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 形式美要点 对称与平衡 节奏与韵律 变化与统一（色彩、造型） 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 统一性：既包含服饰的造型、色彩、材料的统一性，也包 含服饰与附件、配件的统一 以图案的各种造型表达一定的设计用途。 形式美 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 形式美要点 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。 从属性：服饰图案是对服装的修饰，随着服装结构的变化呈现出不同的状态 形式美 理论结合实践；教学做一体化。 启发引导法。