【学练优】2016年秋八年级政 治上册 3.2 男生 女生教案 新人教版.docVIP

同侪携手共进 一、温故知新： 1．人际关系是 而产生的一种心理关系，他主要表现在人与人之间在交往过程中关系的 、 、 和 等心理方面联系的程度。在不同的群体中，在不同的 、 、 的人们之间，交往的特点不尽相同。 2．．交友原则有： 二、 呈现学习目标： 情感态度价值观目标：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题，培养学生责任感；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。 过程与方法：采用活动教学法、情景教学法、案例教学法、小组讨论法、小品表演等方法突出重点，帮助学生了解男女生之间积极正常交往的意义，正确认识和处理男女同学之间的人际关系，能够有分寸地与异性同学交往。 知识与能力：知道男生与女生在心理方面存在的主要差异；懂得异性同学间积极交往的意义；掌握异性同学之间交往的几项原则；能够辨别男女生之间的正常交往和早恋；能够运用理智控制与异性同学交往中的情感问题；能够有分寸地与异性同学交往。 教学重难点： 教学重点：异性同学之间交往的几项原则。 教学难点：正确区分异性友情和“早恋”，青少年应该正确地对待“早恋”问题，学会把握青春、把握情感。 三、 自主探究： 1． 的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的友谊 。 2．男女生之间正常交往，既需要 ，又要 ；既要 ，又要 ；即要 ，又要注意交往的 和 。 3、男女之间的情感，需要 。 4、在与异性相处时，我们要学会 。增强 意识，掌握 的方法，加强 是对自己的最好的保护。 四、互动解释： 1、阅读课本37页关于男性、女性的相关链接，小组探究交流： 男女同学正常交往的意义是什么？ 2、男女同学如何进行正常健康的交往？ 3、怎样正确认识异性同学之间的情感、交往、与友谊？ 4、如何正确处理男女生之间的情感？ 5、在异性交往中怎样自我保护？ 五、知识归纳： 〖一．让我们荡起双浆〗 1．异性同学间的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的友谊 男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。 2．男女生之间正常交往 男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；即要主动热情，又要注意交往的方式、场合、地点和频率。 男女同学之间正常交往要做到以下四点： 自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、舒畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往的不自然感情是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性同学关系那样建立异性同学关系，像进行同性同学交往那样进行异同学交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。 适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌发情爱，有不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心理伤害。当然，要做到为大多数人所接受也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。 真诚坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。 留有余地。虽然是知交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能豪无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某为异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。 〖二．把握青春 把握情感〗 1．正确对待男女同学之间的情感 男女之间的情感，需要慎重对待，理智处理。在情感大门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中把握青春，在承担责任中长大成人。 中学生早恋想象的发生既有当代青少年生理、心理发育提前的原因，也有社会环境的各种刺激在起作用。主要动机为：在感到心灵空虚时需要有人陪伴、优秀异性某方面的自然吸引力，为了更好地了解另一个人，另外还有对异性存在好奇心、想要学会如何与异性相处、追求刺激、享受人生、表现自己能够吸引异性、希望摆脱父母的控制