【广东学导练】2017年春八年级思想品德下册第1单元塑造降人格第3课培养高雅情趣第2站让生活充满情趣课件北师大版.pptVIP

* 第1单元　塑造健康人格 第3课 培养高雅情趣 知识网络 第2站　让生活充满情趣 1.高雅情趣的来源是什么？ 高雅的情趣不会与生俱来，它源于我们对_________，源于我们的_____和______。 2.怎样培养高雅情趣？ （1）培养高雅情趣，从良好的__________开始。 高雅的情趣，都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上。 （2）培养高雅情趣，需要学习_____________。 任何爱好，如果提升为一种高雅的情趣，都离不开相应的知识。 知识梳理 生活的热爱 兴趣 感受 兴趣爱好 科学文化知识 （3）培养高雅情趣，要有__________的精神状态。 只有那些乐观上进的人，才会用微笑面对人生的风雨坎坷，发现生活的情趣。 （4）培养高雅情趣，还要抵制________。 沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。 3情趣分类、表现及作用（危害）： （1）情趣的分类：______的情趣和______的情趣。 乐观向上 低级趣味 高雅 庸俗 （2）情趣的表现：①高雅情趣，表现为积极向上的生活态度﹑健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执著追求。（如养鱼，养花，欣赏音乐，绘画，弹钢琴，打球，跳舞） ②庸俗的生活情趣，是缺乏________和________的表现。（如嗜好吸烟喝酒，参与黄赌毒，邪教，沉迷电子游戏） （3）情趣的作用（危害）:①高雅的情趣作用：它能够丰富人的精神世界，提高人的生活品味，提升人的生命质量。②庸俗的情趣的危害：沉溺于庸俗的趣味，会_____我们的意志，使我们变得____________，有时还会使人走向_______。 远大志向 精神空虚 消磨 消沉和颓废 堕落 情趣与兴趣的关系： 难点详解 高雅情趣庸俗情趣 　　有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美……”上述材料说明了(　　) 　　①情趣源于兴趣　②情趣通过兴趣表现出来　③高雅的生活情趣有益于青少年的身心健康　④培养高雅的生活情趣对促进人的全面发展具有重要意义 　　A. ①②③④ B. ①②③ 　　C. ②③④ D. ①③④ 典型例题 　　解析：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。高雅的情趣，有益于个人的身心健康，对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理。所以①②③④观点正确。 　　答案：A 1. （2016德州）手机越来越智能，也越来越好玩，它占据了人们越来越多的时间，深入到你我生活的各个角落，随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、看电影……人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时，也会受到其带来的影响，很多中小学生都成了十足的“手机控”。告别“手机控”我们应该(　　) A. 明辨是非善恶，抵制不良诱惑 B. 依法行使权力，规范自己言行 C. 克服从众心理，杜绝手机上网 D. 丰富业余生活，培养高雅情趣 真题演练 Ｄ 2. （2016 随州）多姿多彩的人生离不开生活情趣。追寻高雅生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣，才能更多地发现生活中的美。陶冶高雅生活情趣(　　) ①要有乐观幽默的生活态度　②要有正当的兴趣爱好　③要追随大众，积极参加各种活动　④要有丰富的文化生活 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ Ａ 3.（2015滨州）《学习时报》发表文章指出，党员领导干部必须保持高雅的生活情趣，正确选择生活方式和个人爱好，始终保持高尚的精神追求。看到这则报道，同学们纷纷发表意见。 你认为其中不正确的是(　　) A. 沉溺于庸俗的趣味，会消磨意志，使人变得消沉和颓废 B. 党员干部只有树立崇高的理想和信念，才能培养高雅、健康、向上的生活情趣 C. 党员干部必须保持高雅的生活情趣，对青少年学生可以降低要求 D. 我们要学会辨别情趣的雅与俗，主动陶冶高雅的情趣，抵制低级趣味 C