【畅优新课堂】2017年春七年级下人教版生物教学课件：第6章第1节 人体对外界环境的感知.pptVIP

爱护眼睛保护视力 光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 三、耳和听觉 假如失去听觉会怎样呢？ 1.耳的结构和功能 外耳 耳郭 外耳道 收集声波 传送声波 中耳 鼓膜 听小骨 鼓室 内耳 耳蜗 前庭 半规管 咽鼓管 由鼓室通向咽 耳 廓： 外耳道： 鼓 膜： 听小骨： 耳 蜗： 半规管： 前 庭： 咽鼓管： 收集声波 传导声波 声波作用下，能产生振动 振动，把声音放大 使鼓膜内外空气压力保持平衡 有听觉感受器 有位觉感受器（晕车、晕船） 1.耳的结构和功能 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 听觉神经 大 脑 (产生听觉) （振动） 耳 蜗 （形成声音信息） 2. 听觉的形成 搭飞机时，服务小姐为什么在飞机迅速上升或下降时，给乘客咀嚼口香糖，这有什么作用？ 乘客咀嚼口香糖时，使咽鼓管张开，从而使鼓室内外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。 3.耳朵和听觉的保护 巨大的响声会震破鼓膜造成耳聋！ 保护方法1.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。 2. 保护外耳道 ，不用尖锐的东西挖耳朵，不让污水进入外耳道，避免其感染。 3.预防中耳炎，鼻咽部有炎症，及时治疗 。 耳的哪些结构损伤可能导致耳聋？ 4.还有那些感觉器官？ 鼻子： 闻（嗅觉） 舌头： 尝（味觉） 皮肤： 冷、热、痛等刺激 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * * * 第六章 人体生命活动的调节 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ ——找地方避雨 创设情境 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 视觉 触觉 视觉 听觉 人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 1.人眼球的基本结构及其功能是怎样的？ 2.视觉是怎样形成的？ 3.耳的基本结构及其功能是怎样的？ 4.听觉是怎样形成的？ 学习提纲 1.眼球的结构 ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 一、眼和视觉 虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道 瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光线保持合适 观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？ 视觉的形成 晶状体是个透明的凸透镜，能形成外界物体的倒像，投影在视网膜,形成图像信息 这个图像是倒像 大脑一定区域 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 产生视觉 2.视觉的形成 请你观察图描述成像的过程 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 人失明的原因有哪些？ 二、近视及其预防 近视眼看不清远处的东西 原因是长时间看近处的东西，导致。 1.近视眼 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近视 矫正 远视 远视 矫正 2.近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 你认为应该怎样预防近视眼呢？ “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * * *