学习“大功三连”先进事迹强化军校学员血性培养.docVIP

学习“大功三连”先进事迹强化军校学员血性培养 　　摘 要：近日，陆军某部“大功三连”学系列讲话、育“四有”新人、建“四铁”连队的事迹经验引起全军官兵和社会各界热议。“大功三连”的先进事迹为军队院校面向战场和部队培养锻造富有军人血性的新时期军校学员提供了有益借鉴。本文旨在结合“大功三连”在军人血性培养上的经验做法，就加强军校学员血性培养提出方法对策，提供实践指导。 　　关键词：“大功三连”；学员；血性 　　当前，在实现党在新形势下的强军目标伟大进程中，军人血性成为部队官兵锐意改革创新、聚力攻坚克难的动力引擎。军队院校作为部队干部生长的源头和基地，要像“大功三连”锻造官兵在强军路上不畏强敌、不惧艰险、不怕困难的军人血性那样，紧跟改革强军战略步伐，在根本任务和育人职能上强化学员血性培养，持续为部队提供能够担当强军重任的新型高素质人才。 　　一、像“大功三连”那样举旗铸魂，着力培养学员不辱使命的强烈担当 　　“党的战士要听党的话，习主席重要讲话就是党的话”。朴实的语言诠释着三连官兵的心声。军校学员要向三连官兵那样，自入校起就对党和人民做出庄严承诺，以忠诚使命的理想信念、献身使命的事业追求，投身到军队和国防建设大业之中。 　　一代军人有一代军人的历史使命。当前，我国周边大国地缘竞争、核武危机威胁、领土主权争端、军事战略对抗等问题日益凸显，西方国家的战略遏制和军事围堵愈发猖獗，三股势力”不间断的颠覆分裂和爆恐活动，都对国家的安全和发展形势造成前所未有的威胁。对此，军队院校必须像三连教育官兵把打仗和准备打仗作为天职那样，加强我军职能使命教育，讲清国防和军队建设的地位作用，组织世界发展形势、国际战略格局和国家安全形势宣讲授课，增强学习热情和训练激情，不断强化“战必用我、精武强能”的责任感、紧迫感、危机感。 　　二、像“大功三连”那样严训实练，着力培养学员坚韧不拔的顽强意志 　　当前，在强军目标的引领下，全军部队实战化演、训、研任务不断加重，强烈需要军人血性作为支撑。学员毕业后大多任职在带兵、练兵一线，军事?^硬、作风扎实、意志顽强是令官兵信服的最基本标准。三连举办“士兵讲坛”，最热的话题就是“训练就要实打实”。这也是对院校教学训练实践的要求。 　　随着生源及培养模式发生变化，院校更要紧贴部队需求、着眼实战标准抓好军事科目的教学培训。要学习三连官兵的“三多”精神，把老茧子磨出战斗力，汗珠子摔出硬功夫作为学员座右铭。坚持通过营造艰难困苦环境磨砺、利用急难险重任务摔打来锻炼生长军官的意志和体魄。从严从难设置实战化的教学训练环境、训练内容课目，加强高强度、长时间、对抗性军事训练科目和体育课程比重。按照“严于部队、高于部队”的原则加强学员的管理监督和考试考核，通过从严治教、从严治训、从严治学、从严管理等多方面培养学员的坚韧性格。认真分析学员在院校教育阶段和毕业任职初期的心理特点，强化心理素质训练，有针对性地进行心理调节，提高学员在这两个阶段中应对挑战、抵御挫折、适应环境以及调节自我心理的能力，使其在千锤百炼中加钢淬火，在耐压抗挫中成长成熟。 　　三、像“大功三连”那样敢于亮剑，着力培养学员不畏强敌的必胜信念 　　我军用无数军事实践证明，狭路相逢勇者胜。三连认为，现在虽然远离了刺刀肉搏，却不能丢掉刺刀见红的勇气，官兵在困难面前敢拼、任务面前敢扛、危险面前敢上，把“亮剑精神”融入了血脉。同时，面对改制换装的新考验，连队官兵横下一条心，坚持从零学起、从头练起，努力实现本领“升级”。 　　当前，我军与主要作战对手相比，在信息化程度、武器装备性能、作战理论研究、作战实践经验等方面仍有一定差距，部分官兵出现“唯武器论”“恐高症”等错误认识。院校要像三连那样，既要教育学员继承和发扬我军无所畏惧、敢打必胜的优良传统，又要引导学员刻苦学习信息化知识，掌握信息化武器装备操作技能；既要通过理论授课引导学员充分认清我军巨大的政治优势、制度优势和战争潜力、国防实力，又要通过岗位见习、部队实习、参加演习等方式展示我军加快推进现代化进程、实现由大向强转变的积极成果，增添学员逢敌亮剑、敢打必胜的勇气和信心。同时，还要要积极组织学员参加抢险救灾、军事竞赛、学术竞赛等活动，培养其当先锋、战顽敌、夺金牌的血性豪气。 　　四、像“大功三连”那样献身使命，着力培养学员敢于牺牲的奉献意识 　　除了胜利一无所求、为了胜利一无所惜，是革命军人血性胆气的最高境界。“大功三连”官兵为使新编制新装备尽快形成战斗力，“5+2”“白+黑”地铆在训练场；战士接到父亲病危消息却毅然留在演习场，直到演习结束才回家见到父亲最后一面。这些事迹，为军校学员上了生动一课。 　　奉献意识和牺牲精神是在反复的教育、摔打、磨练一点一滴培养出来的，具有长期性、系统性、艰巨性等特点。军队院校要像三连那样