高级气道管理与呼吸衰竭(严).docVIP

高级气道管理与呼吸衰竭 (技能训练)教案、(第二天上午分组) 核心知识和技能 讨论各种类型供氧设备以与演示何时与如何使用各种设备。 讨论气管插管的指征与喉镜的使用，包括确定气管插管位置的方法。 讨论自涨势复苏气囊与麻醉气囊的优缺点。 演示气管插管并练习在模型上插管、Sellick手法。 认识气管插管的副作用。 确定使用PEEP的适应症。 描述在需要高级气道支持的患儿使用经鼻停留胃管的指征与使用方法。 讨论儿童气管切开的适应症、禁忌症，以与技术要求。 讲课内容（以小课互动式教学为主，时间为1小时，包括操作练习） 供氧设备 ——鼻导管（FiO2 24%~） ——简单面罩（24~40%） ——部分再呼吸面罩（75~80%） ——非再呼吸面罩（90~95%） ——温秋里面罩（28~51%） 口/鼻咽通气：用途/大小 气管插管 ——指征 ——器材 喉镜片、导管 ——大小 2y，age/4+4 ——深度 2y，age/2+12 or 导管号数X3 ——方法 ——Sellick手法 ——位置确定 EtCO2 ——固定 通气囊 PEEP使用 经鼻停留胃管与指征 张力性气胸、减压术 环甲膜切开术、穿刺术 二、呼吸衰竭(第二天下午分组) 核心知识与技能 认识呼吸窘迫和呼吸衰竭病人呼吸聚停前的表现。 列举上呼吸道梗阻的症状与特征。 认识儿童呼吸窘迫或衰竭处理的一般方法。 掌握呼吸衰竭或窘迫患