试卷讲析1.ppt

现代文阅读： 1、下列关于“雾霾”的说法，不正确的一项是： C、雾霾可因其尘埃微粒及其他污染物微粒被“冷雾带”中的液氮冷却成晶体后掉落地面而清除。 原文原句：“冷雾带”形成后，其中的液氮将在空气带内的尘埃微粒和其他污染物微粒上形成晶体，这些小晶体因为比微粒重，无法在空中漂浮，所以很快会掉落到地面上，唔买因此就被清除了。 2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是：A A、英国专家对15.4万名心脏病患者均进行了3.7年的跟踪研究，发现雾霾微粒可以侵入肺部，会导致心脏病患者死亡率上升20﹪。 原文原句：英国专家对15.4万名心脏病患者进行了平均3.7年的跟踪研究。 3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是：C C、由于地理位置和城建规划等因素的限制，那种在城市建造具有聚风作用的建筑物、借助风的力量来驱散雾霾的方法根本用不上。 原文原句：基本用不上 4、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是：A A、以所业文干之。投献 5、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是：C C、“诔”和“奠”都属于祭文，二者在写作重点及韵散要求方面没有区别。 “没有区别”应改为：有一些区别。（“诔”多用于上对下，“奠”却没有这样的要求；“诔”是韵文，“奠”则可韵可散。） 6、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是：B B、李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职。 原文原句：楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。 7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）、茂元虽读书为儒，然（其）本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用（之）为河阳帅。 翻译：王茂元虽然读书为儒生，然而（他）原本是武将家的孩子，（加之）李德裕一向待他很好，当时李德裕掌权，就取用他担任河阳帅。 （2）、而（他们）俱无操持，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。 翻译：但是（他们）都不能坚守节操，仗着自己的才能，（行为）怪异偏激，被当权者所鄙薄，（因而）得不到名宦的推荐，终身（仕途）坎坷。 古诗词阅读： 8、杜诗采用了哪些手法来抒发自己的情感？结合诗句简要分析。 答：（1）、用典抒情。首句引用汲黯的典故，暗示自己被排挤外放，表达仕途不顺的感慨。 （2）、借景抒情，融情于景。诗人客居他乡，冬夜独酌、凭栏远眺，暮雪纷纷似梨花飘落，更加重了诗人孤寂冷清之感、思乡念家之情。 （3）、反问作结，抒发情感。结尾“明年谁此凭栏杆？”强化了外放流离之苦、冷清孤寂之悲。深化了诗歌的主题。 9、两首诗都分别写到“雪”与“梨花”，但二者在诗中的关系却不相同，结合诗句简要分析。 答：杜诗中“雪”是本体，“梨花”是喻体，诗人将“雪”比作“梨花”的飘落，烘托了环境的冷清，表达了孤寂、愁苦之情。 韩诗中“梨花”是本体，“雪”是喻体，诗人将“梨花”比作“雪”，写出了梨花的洁白、盛放之貌，形象地表现了千树梨花怒放的美丽景象，表达了诗人的喜爱和向往之情。 10、名句名篇填空： （1）、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （2）、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 （3）、入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 选考题：小说阅读 （1）、AD （2）、小说以“喷壶”为中心叙事写人，有什么好处？结合文本简要分析。 答： （3）、对于从未出场而又无处不在的女主人公形象，小说是如何塑造的？结合作品简要分析。 答： （4）、这是一篇关乎忏悔的小说，在人性教育方面的思考也颇有深度。请结合文本和现实，谈谈你对“忏悔并不能抵消他所感到的战栗”这句话的理解。 答： 选考题：实用类文本阅读 （1）、阅读材料一和材料二，比较二者在主要内容和报道角度方面的异同。 答：相同点：两则新闻报道的主要内容相同，都是国内景区门票价格上涨，引发公众的关注。 不同点：面对门票价格上涨这一现象，两则材料报道的角度不同。材料一从事件正面积极的一面进行报道，认为公众对景区门票价格的空前关注，说明我国旅游业正大踏步进入大众消费阶段，是个好消息。材料二则是从事件消极的一面进行报道，认为景区门票价格上涨陷入了民众与景区“两头叫苦”的尴尬境地。 （2）、阅读材料三，简要概括景区门片价格上涨的主要原因。 答：①、景区运营维护成本上升，成本超过门票价格。 ②、旅游产品结构单一。 ③、地方财政长期依赖门票收入，为 景区提价打开“方便之门”。 ④、景区之间攀比涨价。 （3）、为什么刘思敏认为“杭州西湖的免费模式是一个伪命题”？ 答：①、西湖本身没有围墙，根本没法收费，所以不存在免费。 ②、西湖边上的著名景点都收门票，且都很贵，所以并未免费。 ③、杭州市政