华东政法大学关于开展庆九十诞辰、谱青春华彩学生党员.docVIP

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华东政法大学关于开展庆九十诞辰、谱青春华彩学生党员

华东政法大学关于开展“庆九十诞辰、谱青春华彩”学生党员主题教育活动的实施方案 华政委学【2011】10号 ? ??????? 2011年是中国共产党成立90周年。为隆重纪念党的九十华诞,根据上级党委要求,按照《华东政法大学关于在学生基层党组织和学生党员中深入推进创先争优活动的实施方案》(华政委学[2010]18号)的统一部署,现定于2011年3月下旬至6月上旬在我校学生党员中开展以“庆九十诞辰、谱青春华彩”为主题的纪念建党九十周年主题教育活动(以下简称主题教育活动)。为确保活动有序开展、取得实效,特结合我校现阶段学生工作实际,制定如下实施方案。 ??????? 一、总体要求 ??????? 本次主题教育活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七届五中全会和第十九次全国高校党建会议精神,以“庆九十诞辰、谱青春华彩”为主题,以易班这一网络创新平台为载体,坚持“三个并重”原则,即坚持理论与实践并重、线上与线下并重,规定动作与自选动作并重,充分发挥学校、学院、学生党支部三个层面的积极性,通过开展丰富多彩的宣传教育、理论研讨、成果交流以及宗旨践行等活动,切实增强学生党员对党的理论认同、政治认同和感情认同,提高学生党员的宗旨意识、责任意识和服务意识。 ??????? 二、参加对象 ??????? 在校全日制研究生非毕业班、本科(含二学位、专升本)非毕业班学生基层党组织和学生党员。 ??????? 三、活动内容 ??????? 根据中央、上海市委、市教卫党委文件要求和学校党委的工作部署,结合学校学生工作实际,本次学生党员建党九十周年主题教育活动从2011年3月下旬正式启动至6月中旬结束,共历时近三个月。 ??????? (一)动员部署(3月下旬) 会议 参加对象 内容 时间 地点 备注 学校 动员部署会 各学院党委(党总支)副书记 动员部署建党九十周年主题教育活动具体工作 3月28日 明志楼A209 学院根据学校总体方案制定学院实施方案 学院 动员大会 本院学生党员和入党积极分子 结合本院实际情况进行有针对性的动员部署 自定 自定 由学院按照时间节点要求自行安排 ??????? 围绕学校工作大局,结合本次活动主题,召开学校动员部署会和学院党员动员大会,全面动员,层层发动,进一步提高思想认识,明确具体要求,进行周密部署。 ??????? 各学院党委(党总支)要根据学校总体方案制定本学院建党九十周年主题教育活动具体实施方案,并于4月13日前报送至校党委学工部备案。 ??????? (二)组织实施(3月下旬-5月下旬) ??????? 本次主题教育活动主要依托易班网络平台,注重线上线下互动、学习实践结合,强调以党史学习促理想信念,以实践践行推基层党建发展。具体活动从学校和学院两个层面展开,互相配合,各有侧重。 ??????? 1.校级层面:规定动作扎实推进 ??????? 校级层面活动为本次主题教育活动的规定动作,立足于全校层面的广泛参与,通过主题调研、图文设计、博文征集、主题党日等主题活动,在全校营造纪念建党九十周年的浓厚氛围。 ?????? (1)调研征集——“寻找、发现、收藏” ??????? 开展以“寻找、发现、收藏”为主题的调研征集活动,通过引导学生通过自主寻找、发现在平凡岗位上做出不平凡业绩或贡献的优秀共产党员的优秀事迹,在自主感悟中实现自我教育,增强使命感和责任感,以积极的姿态投身到社会主义事业的建设中去。 ??????? 主题调研征集活动采取线下活动、线上宣传的方式开展。学生党员对工作在平凡工作岗位上的优秀共产党员进行寻找和访谈,通过对其工作岗位进行实地走访,彰显普通共产党员在平凡岗位上不平凡的奉献与高尚情怀。对于优秀的寻访材料,学校将进行相应表彰,并推荐参加市级评审。 ?????? (2)图文设计——“聚精彩瞬间,绘光辉历程” ??????? 开展以“聚精彩瞬间,绘光辉历程”为主题的建党九十周年图文设计大赛,直观、形象地反映我党发展过程中的精彩瞬间,描绘九十年来我党逐步发展壮大的光辉历程,充分展现党领导我们国家在政治、经济、社会、文化等领域所取得的伟大成就。通过设计和展示的活动,使广大学生党员经受一次广泛的身心洗礼,自觉增强光荣感和荣誉感。 ????????图文设计大赛通过易班平台开展,各学生支部、学生党员完成的设计作品统一在支部易班平台展示。学校将设计作品进行评优表彰,获奖作品在易班学校网盘、学校橱窗和《学工报》等媒体集中展示。 ??????? (3)理论博文——“传承红色经典,挥写今日华章” ??????? 以“传承红色经典,挥写今日华章”为主题,充分调动学生党员的积极性与主动性,鼓励广大学生党员围绕“党史党情学习心得”、“创先争优活动开展”、“学生党建工作思考”、“学生党员作用

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