山脚小学2013-2014第一学期期教务.docVIP

织金县山脚小学201-2014学年度第一学期 教务处工作计划 指导思想 本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索 “全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，实现我学校教育教学质量再上新台阶。 二、主要工作 1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。 2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。 3、搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。 4、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。 根据各学科的基本思想和教学的实际情况，教师要对学生进行了解，对课程标准进行学习2、要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。 5、组织活动 1、抓好集体备课。 2、定期开展教研活动，协助教研室做好“有效课堂”教学课题研究力度，组织教师开展丰富多彩的教研活动，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，做到定时间、定地点、定内容、定主持人。 3、继续开展“教学反思”活动。 4、学科要以新课标为指导，落实新课程下适合我校各学科的课堂教学的评价体系，加大对各年级教学质量监控力度，深入各年级加强教学指导，对课堂教学的分析和反馈，组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析。 、抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作，分析薄弱年级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。 、组织教师做好兴趣小组的各项活动。8、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。突出期中教学检查活动重点，强化平时督导和期末评估。 、竞赛评比活动。 1、举行说课，案例，教学论文，教学反思的评优活动。 2、举行1——6年级学生“元旦”学科竞赛活动。 3、举行1——6年级学生美术作品竞赛活动。 选派青年教师参加县教育局举行的音乐赛课活动。 6、举行1-2年级学生识字竞赛，3-6年级学生作文竞赛。 7、举行3-6年级学生美文朗读竞赛。 三、具体工作安排如下： 时间 周次 具体内容安排 主要负责 8．29—9.4 第一周 布置学期初教学工作，撰写各组教学计划。 学校教务处 9.5—9.11 第二周 集体备课。 年级组、教研组 9.12—9.18 第三周 集体备课、研训学习。 年级组、教研组 9.19—9.25 第四周 集体备课、六年级数学计算教学公开课。研训学习。 9.26—10.2 第五周 国庆假期。 集体备课、研训学习。二年级语文生字教学公开课。教师交论文。 10.3—10.9 第六周 10.10—10.16 第七周 集体备课、五年级语文阅读教学公开课。 10.17—10.23 第八周 集体备课、四年级数学计算教学公开课。 3-6年级学生作文竞赛。 10.24—10.30 第九周 集体备课、三年级语文生字教学公开课。 研训学习。教研组检查教学工作。 10．31—11.6 第十周 集体备课、五年级数学计算教学、公开课。期中考试。 11.7—11.13 第十一周 集体备课、四年级语文阅读教学公开课。 开放周活动。 11.14—11.20 第十二周 集体备课、研训学习。三年级数学应用教学公开课。 3-6年级美文朗读竞赛。 11.21—11.27 第十三周 集体备课、二年级数学应用教学公开课。 11.28—12.4 第十四周 集体备课、六年级语文阅读教学公开课。 12.5—12.11 第十五周 集体备课。一年级数学应用教学公开课。 研训学习。1-6美术竞赛。 12.12—12.18 第十六周 集体备课。一年级语文生字教学公开课。 1、2年级识字竞赛。 教研组检查教学工作。 12.19—12.25 第十七周 转入期末复习。1-6学科竞赛。 学校、教研室 12.26—1.2 第十八周 期末复习。 学班 1.3—1.9 第十九周 期末复习，迎接期末考试 学校 2011-2012学年度第一学期 教 务 处 工 作 计 划