苏教版高中化学《物质成分的实验探究》教案.docVIP

物质成分的实验探究 【教学目标】1：学习对物质成分的探究，掌握解决探究性题目一般规律和方法。 2：通过对试题信息的阅读，提高学生收集信息、整理信息、运用信息的能力。 : 3：通过对试题的剖析，提高解答实验探究题的审题能力和解决问题的能力。 【教学重难点】1：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙的转化关系 2：盐的性质 【教学过程】 【引入】以春游视频引入，在春游中很多人用石灰石搭建灶台，石灰石在灼烧之后物质成分是什么？ 【展现问题】某兴趣小组的同学对野炊时用石灰石堆成简易灶台产生了好奇，想知道石灰石在灼烧之后物质成分？ 【提出问题】石灰石灼烧之后物质成分是什么？ 【学生猜想】 猜想一：CaO 猜想二：CaO、CaCO3 猜想三：CaCO3 （要求学生同桌之间讨论，并设定实验方案） 【生答】设计方案 （这时老师应对每一种方案作出评价） 【学生实验】在设计方案中较好的，请学生演示实验 【学生活动】观察现象，得出含有或不含有什么物质，并对猜想作出评价 【引导】我们成功的探究了灶台小石块的成分，那么回头想想探究的一般步骤 【生答】提出问题 → 猜想假设 → 设计实验方案 → 进行实验 → 得出结论 → 反思与评价 【教师】 在