处理幼儿的常见事故ppt课件.pptVIP

* * 处理幼儿的常见事故 一、幼儿发生意外事故的原因分析 1、幼儿运动机能不完善 自幼儿学会独自走路时起，意外伤害事故 相伴而生。1岁时，幼儿学着走路，头重脚轻，常使幼儿摔倒。2～3岁的幼儿已行走自如，但走不稳跑步不熟练，常使幼儿在跌跌撞撞的小跑中摔伤身体。 2、幼儿对危险事物缺乏认识。 幼儿认识水平较低，缺乏对外界事物的理解和判断，更不会推理事物之间的因果关系。 因此，经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故。如幼儿突然从跷跷板上跳下；挥舞木棍玩耍时，丝毫不考虑会对别人有什么危害等。 3、幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点　　幼儿具有强烈的好奇心，活泼好动，有时还会情绪激动和冲动，从而出现各种事故。如想看看窗台上的东西或窗外的情景，于是站在小椅子上不慎摔倒；当垮他人不争抢玩具时，拿起玩具向他人头上扔去或去推他人等。　　4、集体环境中，幼儿人数较多、教师人数较少，也容易引起事故的发生。保教人数不足、师生距离比较远的情况下，意外事故发生频率会提高。 二、导致发生事故的几种行为：  　1、自伤行为。 　　比如：幼儿吃饭时，不正确地使用筷子，容易导致筷子戳到喉咙；再如，一些孩子出于热心，会学着大人用水果刀削水果招待小伙伴，结果往往是得不偿失而“祸及自身”。 　 　2、他伤行