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师德修养论文和谐班级论文 摘要：班级温暖，学生心安；班级上进，学生自强。为了培养最优秀的学生，永远追求最具凝聚力的集体，我愿呕心沥血，奉献一生！ 教师职业道德的核心是热爱学生。当好班主任，就必须用满腔的爱去理解、信任、尊重和关心学生，与学生心心相印。只有这样，才能达到良好的教育效果，也只有这样，才能真正体现高尚的师德和良好的教师形象。 二、献出爱心，不让一个学生掉队 许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提，在班主任工作中应把爱放在重中之重的位置。为了教好每一个学生，我努力从生活、学习上细小的地方着眼，解决他们的实际困难，给他们无微不至的爱，使他们能够安心学习，真正做到为了一切学生，为了学生的一切，急他们之所急，想他们之所想。为了不让一个学生掉队，发展学生的个性品质，我坚持定期家访，并且有针对性的和家长交流，了解学生的家庭状况，以及在家中的表现，充分做好家长与学校的有效沟通，协同教育，杜绝“5+2=0”的现象发生。 三、理解学生，抚育美好的心灵 作为班主任，我认为学生应首先学会做人，而后才是成才。所以我把思想教育放在了工作的首位，努力发展学生健康的个性、优良的素质。在日常班主任工作中，我常以“学会生存，学会学习，学会创造”三个“学会”为中心，根据学生的年龄特点和思想实际开展“爱中华，讲传统，学美德，树新风，遵纪守法”活动。把“忠心献给祖国，热心献给社