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山东大学博士研究生入学考试英语考试大纲 时间:2010-02-26 15:04来源:未知 作者:admin 点击: 11625次 　　 ??? 一、考试目的??? 全面考查考生是否达到了从事高级研究所需要的英语语言综合运用能力的要求。??? 二、考试性质与范围??? 属于标准参照性考试。考试范围包括听、读、写、译四个方面的能力。??? 三、考试形式??? 为了有效地考核考生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性。采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。??? 四、考试内容??? 共有六个部分：听力理解、语法与词汇、阅读理解、语言运用、英译汉、写作。??? Ⅰ. 听力理解 (Listening Comprehension)(15 points)??? 1. 测试要求??? (a) 能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。??? (b) 能听懂有关政治、经济、文化等方面的专题的英文报道。??? (c) 能听懂有关文化、教育、科普方面的演讲。??? 2. 测试目的??? 测试考生获取口头信息的能力。??? Ⅱ. 语法与词汇 (Part Ⅱ: Grammar and Vocabulary) (15 points)??? 1. 测试要求??? (a) 掌握并能正确运用从事高级研究所需要的语法知识。??? (b) 认知15,000词，并且能正确、熟练地运用其中的8,000个单词及其最基本的搭配。??? 2. 测试目的??? 测试考生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。??? Ⅲ. 阅读理解 (Part Ⅲ: Reading Comprehension) (30 points)??? 1. 测试要求: ??? (a) 能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节。??? (b) 能理解字面意义和隐含意义。??? (c) 能根据所读材料进行判断和推理。??? (d) 能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。??? 2. 测试目的??? 阅读理解部分测试考生通过阅读获取有关信息的能力，考核考生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的速度。??? Ⅳ. 语言运用 (Part Ⅳ: Use of Language) (10 points)??? 1. 测试要求??? 本部分提供一篇英语文章，其中有5个句子被删除。这5个句子和另外2个与文章内容不相关的句子一起作为选项附在文章末，要求考生将这5个被删除的句子挑选出来，并填写到适当的位置。??? 2. 测试目的??? 测试考生运用语言知识的能力。??? Ⅴ. 英译汉 (Part Ⅴ: English to Chinese Translation) (10 points)??? 1. 测试要求??? 能运用英译汉的理论和技巧，翻译报刊杂志上的文章和一般文学作品。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。??? 2. 测试目的??? 测试考生的翻译能力。??? Ⅵ. 写作 (Part Ⅵ: Writing) (20 points)??? 1. 测试要求??? 能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约200个单词；能做到内容充实，层次分明，语言通顺，用词恰当，表达得体。??? 2. 测试目的??? 测试考生的写作能力 七选五的选择搭配题——李玉技主讲 1．总论：从难度上讲，这种题型在三种备选题型中难度最大，旨在考察对于文章篇章结构的宏观把握。从解题技巧上讲，强调把握词与词之间的同现、复现等逻辑关联，从微观特征词等细节入手解题。 2．选择搭配题解题步骤： 　　①阅读文章题目附近的句子，锁定目标答案可能的特征 　　②阅读选择项，寻找特征词(即确定答案的线索词) 　　特征词：代词、专用名词、连接词、数字、复数名词等 　　③回头再去看原文，明确1—5位置 　　(1)开头常是主题句，不行再看前和尾 　　(2)中间不忘主题句，前瞻后望找启示 　　(3)末尾常是下结论，也可排比和例子 ④用代入法通读全文，检查答案是否合理 3. 选择搭配题的解题技巧 　　①就近原则寻找信息线索 　　②选项中出现时间年代时，往往要注意与原文中年代的前后对应关系。 　　③选项中出现代词时，往往该选项往往不能放在首句，往往要注意指代成立的条件。 　　it可指代前面的单数名词或整个句子； 　　they或them指代前面的复数名词； 　　one指代前面的单数可数名词； 　　that指代前面的不可数名词或句子； 　　this指代前面的单数名词或句子。 　　④绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心 　　⑤警惕无关离题词，两项相近有答案 　　⑥选