八年级历史上册教学资料（岳麓版）第15课 九一八事变和抗日救亡运动 学案02.docVIP

学科 《中国历史》八年级上册 主备人 审核人 课题 第15课 九一八事变和抗日救亡运动 课型 新 课 总课时 总16课 目标 九一八事变 西安事变 重点 九一八事变 西安事变 难点 西安事变的和平解决 【知识梳理】 时间： 。地点： 。 一、九一八事变 蒋介石政策： 。 结果： 。 时间： 。人物： 、 。 经过：扣押蒋介石，实行兵谏。通电全国，要求停止内战，联共抗日。 二、西安事变 1、中共出发点：从全民族的利益出发，主张 中共主张 争取一切力量抵抗 。 2、中共代表： 。 影响： 基本结束， 初步形成。 【自主检测】 一、选择题：1、我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（　 ） ①日军制造了九一八事变 ②我们要不忘历史 ③不要忘记我们的历史责任 ④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国 A．①②③　B．①③④　C．②③④　D．①②③④ 2、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接有关（ ） A．七七事变 B．九一八事变　　　Ｃ．西安事变　　Ｄ．南京大屠杀 3、西安事变又叫（　 ）A．九一八事变　B．双十二事变　C．七七事变　D．八一三事变 4、西安事变发生的根本原因是（　 ） A．中共抗日民族统一战线政策的推动　B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 C．全国抗日救亡新高潮的推动　D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧 5、中共提出和平解决西安事变的出发点是（ ） A．改善两党关系　B．粉碎亲日派的企图 C．实现全民族的抗日　D．寻找发展红军的机会 6、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（　 ） A．停止内战、一致抗日　 B．停止内战、联共抗日 C．停止内战、一致对外　 D．停止内战、实行抗战 二、非选择题：7、材料一：张学良自与国民党接近以来，对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈，招致严重紧张状态。9月18日事件，在极紧迫气氛下产生，日本军队的行动并未超越自卫权，就公平判断，倘置其它国家于日本同一境地，则亦将出诸同一行动。 ——引自日本政府关于九一八事变发表的意见书?? 材料二：我国人民此刻民须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。 ——引自蒋介石在国民党南京市党员大会上的演讲请回答：（1）材料一中，日本对发动九一八事变作了怎样的解释？目的是什么？你认为真实原因是什么？ ??????（2）依据材料二，指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策？结果如何？蒋介石采取这一政策的根本原因是什么？ 8、材料一：“对于五十岁以上的中国人来说，张学良就象一个活的影子，没有人不知道他。在近代史中，如果要弄一个十大风云人物排行榜，张学良必可名列前茅。人民之所以深切怀念张学良，是因为他是中华民族的儿子，是与中国共产党肝胆相照的真挚朋友……。”?????????????????????????????????????????????? ——《世纪老人张学良》材料二：江泽民同志于2001年10月15日发给张学良家属的唁电，称张学良为“伟大的爱国者”，“中华民族的千古功臣”。请回答： （1）根据材料说了张学良在近代史上两大主要功绩及其影响。 （2）结合张学良的功绩谈谈你的看法。 参考答案 第15课 九一八事变和抗日救亡运动 【知识梳理】一、1931年9月18日 沈阳 不抵抗政策 丧失东三省 二、1936年 张学良 杨虎城 和平解决 日本帝国主义的入侵 周恩来 十年内战 抗日民族统一战线 【自主检测】 一．选择题： ACB AAB二．非选择题： 7．（1）诬蔑九一八事变是张学良对“日本在满洲的权益“压迫所致，日军出于自卫。目的：掩盖其侵略罪责。真实原因：摆脱经济危机的困扰，实现征服中国的野心，把中国变成它的殖民地。（2）政策：不抵抗政策。结果：不到半年，东北三省沦陷。根本原因：蒋介石代表大地主大资产阶级利益，认为共产党是对其统治的最大威胁，先要集中兵力进攻红军。8