班主任工作培训-怎样进行感恩教育访谈.docxVIP

2.3-9.2一线访谈（发言稿）? 主持人（熊鑫）：各位好，很高兴今天能和各位坐在一起展开我们的座谈会，今天座谈会的老师有湖南省中小学继续教育指导中心的张正中博士，以及湖南广益实验中学的老师们，胡慧海老师，邓子峻老师，谢晓娟老师，我是今天座谈会的主持人，湖南广益实验中学熊鑫老师，我们今天要探讨的是教育当中不容忽视的一个问题，感恩教育。我们知道，中国自古以来就是礼仪之邦，古代“二十四孝”、知恩不报非君子、滴水之恩当涌泉相报等古训流传至今。由此可见感恩是我们的传统美德。但是现在的青少年却是日益的冷漠，那面对这样的局势，在教育上加强感恩教育就显得尤为重要了，那么什么是感恩教育呢？这个问题，我想请我们经验丰富的胡老师为我们来解答。 胡慧海：好的。感恩二字从字面上来是这样的，就是乐于把得到的好处、感激呈现出来，然后回报于他人。那么陶志琼博士提出这样的观点：他认为感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育的内容对受教育者实施施恩、知恩、感恩、报恩和施恩的一种人文教育。那么我个人认为感恩教育就是教育者遵循德育教育的规律，使用恰当的方法和手段对受教育者培养感恩的意识，在个人和社会许可的范围之内知恩图报这样一系列的活动过程。具体通俗一点说，就是感恩教育是一种以情感动情的情感教育，以德报德的一种道德教育，和一种以人性唤醒人性的人性教育。 主持人（熊鑫）：胡老师的发言是非常的精彩，让我