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信用社(银行)“三比一创”在我心学习体会
信用社(银行)“三比一创”在我心学习体会
今年伊始,省联社党委作出在全省农村信用社系统集中开展“比学习、比作风、比技能、创优业绩”主题竞赛活动的决定,这是对近几年开展 “求和谐、树形象、创佳绩”活动成果的巩固和延续、升华与发展,是搞好新的一年各项工作的政治保障和精神动力。我们要按照省联社的决策部署,响应市联社得号召,配合县联社的工作,通过广泛深入开展“三比一创”活动,在武装头脑、指导实践、提高能力、推动工作上出成果,在转变作风、增添活力、提高效能、促进发展上见实效,在钻研技能、强化本领、提高素质、培养人才上求突破,在做大规模、优化资产、提质增效、竞争赶超上创佳绩,铸造信合事业新辉煌。
一、充分认识开展“三比一创”活动的重要意义
(一)开展“三比一创”活动是适应经营环境的迫切要求。
当前,农村信用社所面对的农村经济社会发展环境复杂多变。促进农业生产上台阶的制约因素增多,保持农民收入较快增长的难度加大,转变农业发展方式的要求迫切。同时,财政政策与农村金融政策有效衔接的导向激励,农业银行、邮政储蓄银行伸向农村基层的业务拓展,各类新型农村金融组织的乘势兴起,农村小额信用贷款的高效投放等等。这些新形势、新挑战、新要求,都促使农村信用社必须认清形势、创新服务、加速崛起。省联社开展“三比一创”活动正是在准确把握形势走向、清醒认识自身特点、全力谋求乘势发展的基础上提出的,意义十分重大、内涵十分丰富。
(二)开展“三比一创”活动是实现稳健经营的理性回归。
随着省联社内部经营管理日趋规范、监管达标升级有序推进、联社一级法人总体转型,暴露出部分农村信用社市场定位偏向、宗旨意识淡漠、案件事故频发、资产质量偏低、业务发展滞缓等。干部队伍中奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风“四股歪风”尚未得到根本遏制,个别干部权力意识强奉献意识弱、优越意识强忧患意识弱、官本意识强民本意识弱等。“三比一创”活动的开展,是对稳健经营的回归、对歪风邪气的宣战、对发展方向的校订。通过活动的有效开展,为推动全省农村信用社乘势崛起、科学发展提供坚强的思想、作风、纪律保证。
(三)开展“三比一创”活动是着眼乘势发展的现实选择。
发展是硬道理。解决农村信用社一切经营困难和问题的根本途径是发展、发展、再发展。提高信用社核心竞争力,与其他银行金融机构争市场、抢份额的最佳方案也是发展、发展、再发展。所以,发展的导向必须明晰而准确、发展的脉络必须开阔而创新、发展的措施必须得力而有效、发展的效果必须优异而普惠。“三比一创”活动把创优异业绩作为终极目标,就是凸显信用社作为经营货币的特殊企业的本质要求和现实选择。全省农村信用社系统务必抓住发展这个牛鼻子,围绕省联社的总体部署,不断加强执行能力建设,大打一场乘势发展的攻坚战,实现信合事业奋力崛起。
二、全面准确理解“三比一创”活动的科学内涵
(一)提升学习力,为农信社快车疾行提供强劲的智力支撑。
面对信用社复杂变化的经营新形势,每一位信合干部职工都要有“本领恐慌”的意识,以高度的责任感和使命感持续提升学习力,努力提高处理复杂问题、促进科学发展的能力。“三比一创”活动,学习是基础。比学习,首先要解决为什么而学的问题,因为学风不端正,学习就难以深入。日常学习中,存在着精神状态不佳,缺乏钻劲、挤劲的现象;存在着浅尝辄止、不求甚解、虚躁飘浮的现象;存在着脱离实际、漫无边际的空谈现象;存在着三天打鱼两天晒网的敷衍现象,究其原因就是有些人的学习动机不对头。如果认为学习是为了一己私利,是为了学习而学习,是为了应付差事,那么学习就会肤浅化。所以,解决好为什么而学的问题至为重要。其次是学什么。人不是生而知之的,知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。学习,不仅要从书本上学,而且要在实践中学;不仅要在总结成功的经验中获得提高,而且要在汲取失败的教训中获得进步。再次是怎么学。对省联社规定的篇目要坚持边学习边深入思考,把主要的时间和精力放在深刻理解、联系思想和工作实际思考问题上。要着重联系、深刻反思近三年来,本单位、本岗位在贯彻执行省联社决策部署、总体要求中存在的主要差距和问题。引导大家认清学习上不持续、政治上不清醒、行为上不检点,把惯性思维和一些错误做法当成“真经”的危害性。在深入学习、深刻剖析、深挖差距的基础上,制定出切实可行、全面系统的整改措施并抓好落实。从这个意义上说,学习已不仅仅是个人的事情,而是全省信合系统干部员工的一项紧迫任务,关乎信用社又好又快发展的长远大计。在这个问题上缺乏战略眼光,不能认真对待,我们同样要犯历史性错误。
(二)提升执行力,为农信社稳健运营提供坚实的作风保障。
全省农村信用社整体业务发展状况在全国位次靠后。对此,我们需要更多的反思和行动。阵,以良好的作风带领广大信合员工迎难而上、锐意
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