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XX小学管理制度汇编10
XX小学管理制度汇编
1
前 言
以提高全体学生的整体素质为根本目的,全面贯彻党的
教育方针,“创办一流现代化双语实验小学,造就未来高素
质合格公民”是我们的办学宗旨。“为双语实验小学现代化
建设奠基,为孩子未来发展铺路”是我们的办学理念,“以
德育人、以情育人、以美育人、以乐育人”是我们的教育思
想。“品行端正、人格健全、思维活跃、发展协调、特长初
露”是我们的培养目标。为了加强我校制度化管理,使管理
工作逐步走向规范化、科学化,保证我校素质教育,教育科
研的顺利进行,我们在学习外地先进管理经验的基础上,再
一次结合本校的实际,对已有的制度进行重新审查,,调整
和补充,编印成一本较系统的《双语实验小学管理制度》。
要求全体教职员工都能按章办事,各级管理人员都能依章管
理,做到有奖有罚,优胜劣汰,激励全体人员的积极性,同
心同德,办 “规范 + 特色”的学校,育 “全面 + 特长”的
学生,为培养跨世纪的一代 “四有”新人而努力。
2
一、管 理 目标
(一)学校总的管理目标:
认真贯彻教育方针,深入开展素质教育,努力把我校办成一所
代化双语实验小学。
办学目标:创办一流现代化双语实验小学,造就未来高素质合格公民,
最终达到设备现代化,队伍高水平,质量上一流,市县特色校。
教育理念:以德育人,,以情育人,以美育人,以乐育人。
育人目标:教做人,求真知,善思考,会创新。
培养目标:品行端正、人格健全,、思维活跃、发展协调、特长初露。
发展目标:将学校办成具有精神感召力和文化品位的场所,让校园成
为学生健康成长的精神乐园,成为标准化的双语实验学校。
办学理念:为双语现代化建设奠基,为孩子的未来发展铺路。
管理理念:以服务求信任,以质量求生存,以科研求发展。
校 训:学习和弘扬先进文化,继承和发展民族精神
校 风:文明 勤奋 求实 创新
教 风:敬业 奉献 拼搏 进取
学 风:好学 勤学 乐学 博学
(二)具体目标
1、德育管理目标:
(1)培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
3
的思想感情,培养学生自理、自强、自护、自律、自学能力。
(2)对学生进行集体主义教育,培养集体主义精神。
(3)对学生进行劳动教育,增强劳动观点,养成劳动习惯。
(4)对学生进行爱学习教育和爱科学教育,使学生热爱学习,努力
提高学习成绩。
(5)对学生进行文明礼貌和法纪教育,使学生养成文明有礼,遵纪
守法的良好品德。
(6)对学生进行良好的意志品格教育,使学生从小具有良好的意志
和品格。
(7)对学生进行良好的生活态度教育,使学生具有分辨美丑善恶的
能力,抵制不良影响。
2、智育管理目标:
(1)要求全体学生切实掌握各科基础知识和基本技能,在发展智力
的同时,提高能力。
(2)要求各科按计划完成教学任务,学生能全面掌握各门学科的体
系和知识结构,每年教学质量得到大面积提高;按教学大纲要求,扎
实掌握阅读、书写、表达、计算的基础知识的基本技能;掌握最基本
的自然、社会和生活常识的基本技能。
(3)学好两种语言:普通话,维母语;写一手好字:钢笔字,毛笔字。
(4)学生参加各类型的学习竞赛要取得良好成绩,获得较好的名次。
3、体育、卫生管理目标:
(1)通过有目的,有计划地组织学生参加各种体育活动,促进学生
4
身体的各种技能健康发展,身体素质得到全面提高。能有较强的适应
自然环境能力和对疾病的抵抗力。
(2)要求学生切实掌握所学的体育基础知识,基本技能和技术,懂
得一些卫生常识,体育科及格率要求95%以上,优秀率70%,达标率
98%。
(3)要求学生自觉锻炼身体,讲究卫生。
(4)成立学校田径、篮球、乒乓球等兴趣小组,积极开展第二课堂
活动。
4、艺术教育管理目标:
(1)认真学习新课程标准,充分认识并发挥艺术教育独特的育人功
能,通过营造艺术教育氛围,开展丰富多采的艺术教育活动,全面提
升学生的艺术鉴赏水平,艺术表现水平以及艺术创新能力,使学生的
艺术素质与其他素质和谐同步发展。
(2)学校艺术教育坚持面向全体学生,坚持普及
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