建筑初步平面构成教学PPT.ppt

5.发射—一种特殊重复、重复形或骨格单位围绕一中心向外散开或向内集中，是一种渐变的造型 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 6.特异—构成要素在有秩序关系里有意违反秩序，使少数个别要素显得突出，以打破规律性 1.特异的分类： 1）形状的特异 2）大小的特异 3）色彩的特异 4）方向的特异 5）肌理的特异 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 6.特异—构成要素在有秩序关系里有意违反秩序，使少数个别要素显得突出，以打破规律性 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 6.特异—构成要素在有秩序关系里有意违反秩序，使少数个别要素显得突出，以打破规律性 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 6.特异—构成要素在有秩序关系里有意违反秩序，使少数个别要素显得突出，以打破规律性 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 6.特异—构成要素在有秩序关系里有意违反秩序，使少数个别要素显得突出，以打破规律性 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 7.对比—与平衡、调和、静态相对的是对比 1.对比的分类 1）形状的对比 2）大小的对比 3）色彩的对比 4）肌理的对比 5）位置的对比 6）重心的对比 7）空间的对比 8）虚实的对比 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 7.对比—与平衡、调和、静态相对的是对比 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 7.对比—与平衡、调和、静态相对的是对比 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 8.密集—基本形自由排列，有疏有密，不规则分布 实例 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG * CHAPTER 4 THE PLANE CONSTRUCTION 三基内容 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 理解构成的含义 了解构成的类型 掌握平面构成的方法和技巧 突破方法 利用构成原理，结合构成的类型，做多方案比较。 概念 发展 1.构成：造型概念，以数种以上的单元重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的观念。 2.平面构成：设计中最基本训练，是将不同的基本形，按照一定的规则在平面上组合成图案，主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。 1.从1919德国由格罗皮乌斯创办包豪斯学校开始，摆脱手工业生产的统治地位，将艺术和技术有机结合 2.我国经济落后设计在教育界不被重视 3.70年代改革开放，包豪斯的设计教育思想和意识成为我国现代设计教学的基础课程之一 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 平面构成所表现的立体空间并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 平面 设计 门类 设计是创造性的活动，是一种开拓，概括地讲，凡是有目的的造型活动都是一种设计，设计不能简单地理解成物件外部附加的美化或装饰，设计是包括功能、材料、工技、造价、审美形式、艺术风格、精神意念等各种因素综合的创造。 1、装饰设计---包括壁画设计、染织设计、装潢设计、装帧设计、图案设计等。 2、视觉传递设计---包括海报设计、广告设计、电视屏幕设计等。 3、机能设计---包括工业设计、服装设计、陶瓷设计、家具设计等。 4、环境设计---包括建筑设计、室内设计、园林设计、城市规划设计等。 设计是一种视觉语言。平面构成从视觉语言入手，分成几个视觉元素进行分析、研究，作为设计学科的一门基础。视觉语言是设计的基础，一个好的设计师应当熟练地运用这种语言进行设计活动。视觉语言又可分解为各种元素，体现在设计中便成为设计元素，主要有以下4大类： 1、概念元素---所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但为人们意念所能感觉到的东西。概念元素包括：点、线、面。 2、视觉元素---视觉元素包括形象的大小、形状、色彩、肌理等。 第三讲 平面构成 PING MIAN GOU CHENG 3、关系元素---视觉元素在画面上如何组织、排列，是靠关系元素来决定。关系元素包括方向、位置、空间、重心等。 4、实用元素---实用元素主要指的 是设计所表达的涵义、内容、设计的目的及功能。 平面设计形式美法则 一、对称与平衡 1、对称：形本用对折的方法，基本上可以重叠的图形称为对称。它们是等形等量的配置关系，最容易得到统一，是具有良好的稳定感的最基本形式。 轴对称、中心对称、旋转对称、移动对称、扩大对称 ２、平衡：从视觉上来指