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金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网 * * * * 对简谐运动图象（x-t图象）的理解 高中物理同步系列精品课程·重点难点突破 对简谐运动图象（x-t图象）的理解 画简谐运动(x-t)的图象 (1)建立直角坐标系： 用横坐标表示质点振动时间t 用纵坐标表示质点在各个时刻偏离平衡位置的位移x O x t T/4 T/2 3T/4 T (2)在xOt坐标平面上画出质点在各个时刻偏离平衡位置的位移 (3)将质点在各个时刻偏离平衡位置的位移矢量的末端用光滑的曲线连接起来 对简谐运动图象（x-t图象）的理解 t1 x1 t2 -x2 O x t T/4 T/2 3T/4 T 1．形状：正(余)弦曲线． 2．物理意义：表示振动的质点在不同时刻偏离平衡位置的位移，是位移随时间的变化规律． 3．获取信息 (1)任意时刻质点的位移的大小和方向．如图所示，质点在t1、t2时刻的位移分别为x1和－x2 对简谐运动图象（x-t图象）的理解 (2)任意时刻质点的振动方向：看下一时刻质点的位置，如图中a点，下一时刻离平衡位置更远，故a此刻向上振动． (3)斜率：该时刻速度的大小和方向． a v (4)任意时刻质点的速度、加速度、位移的变化情况及大小比较 典例分析 如图所示是某质点做简谐运动的图象，根据图象中的信息，回答下列问题：(1)质点在第3 秒末的位移是多少？质点振动过程中的最大位移为多少？(2)在前4 s内，质点经过的路程为多少？ x/cm t/s 2 4 0 10 -10 (2)前4 s内质点先在正方向运动了距离为10 cm的一个来回，又在负方向上运动一个10 cm距离的来回，故总路程为________ 3 解析： (1)由x－t图象可以读出3 s末质点的位移为____ －10 cm 振动过程中的最大位移为________ 10 cm 答案：　(1)－10 cm　10 cm　(2)40 cm 40 cm 1 x/cm t/s 2 4 0 10 -10 3 方法提炼 首先要把x－t图象与质点的实际振动过程联系起来．简谐运动的图象并非振动质点的运动轨迹. 图象法是物理学上研究和描述物体的运动时常用的方法，它能够形象直观地反应物理规律，帮助我们研究物理现象，解决实际问题。 1 解此类问题时 其次要理解x－t图象的意义，它表示振动的质点在不同时刻偏离平衡位置的位移，是位移随时间的变化规律．根据图象准确获得信息。 v A x/cm t/s 3 6 0 10 -10 拓展分析 如图所示为某质点做简谐运动的图象，下列说法中正确的有(　　) A．A、B两点速度方向相同 B．A、B两点速度方向相反 C．B、C两点速度方向相同 D．B、C两点速度方向相反 答案：　BC B C 方法一：任意时刻质点的振动方向：看下一时刻质点的位置。 方法二：斜率—该时刻速度的大小和方向． 下一时刻离平衡位置更远，故A此刻向上振动．同理BC此刻向下振动 如图中A点， 巩固练习 一质点做简谐运动，如图所示，在0.2 s到0.3 s这段时间内质点的运动情况是(　　) A．沿负方向运动，且速度不断增大 B．沿负方向运动，且位移不断增大 C．沿正方向运动，且速度不断增大 D．沿正方向运动，且速度不断减小 由图象可看出，在0.2 s到0.3 s 这段时间内，质点沿负方向的位移不断减小， C正确 A、B是错误 质点的速度方向是正方向，故质点做变加速运动，质点速度不断增大 说明质点正沿着正方向由负的最大位移处向着平衡位置运动 再见