八年级历史下册教学专用（人教版）第12课 香港和澳门的回归.pptVIP

KJ 第四单元 民族团结与祖国统一 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级历史（RJ） 教学课件 第十二课 香港和澳门的回归 情景引入 “你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。” 你知道这首歌吗？歌词的背景是什么？ 《七子之歌·澳门》，写作这组诗篇的时候，正值闻一多在美国纽约艺术学院留学期间。在美国已经生活了将近三年的他，多次亲身体会到种族歧视的屈辱，他所看到和听到的一切都激发起他强烈的民族自尊心。加上三年背井离乡的经历，使他更对祖国和家乡产生了深深的眷恋，也使他更加深了对民族传统文化的理解和热爱。 合作探究 1、“一国两制”的构想 2、香港和澳门回归祖国 1、“一国两制”的构想 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗 留下来的。 ②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华 民族的强烈愿望。 ③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。 1、背景： 2、时间、人物：改革开放后 邓小平 3、目的：实现和平统一 4、含义：在中华人民共和国境内，香港、澳门、台湾 实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。 5、意义：为完成祖国统一大业指明了正确道路，成为 我国重大国策 1）香港的现行社会、经济制度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港地位和国际贸易、金融中心的 地位不变 5）大陆除了派军队外，不向香港特区派干部。 “五个不变” 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙 1898年《展拓香港界址专条》强租新界 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 1949年底 蒋介石败 退台湾 两岸分离至今 澳门特首何厚铧 1999年12月20，中华人民共和国恢复对澳门主权 香港特首董建华 2、香港和澳门回归祖国 1997年7月1日，中华人民共和国恢复对香港主权 识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽， 并说出它们的含义。 香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。 澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。 现在除了台湾，“七子都回归母亲的怀抱，对于台湾，我国政府做了许多努力。讨论：你如何看待祖国统一前景？说出你的理由？ 我们对祖国的统一大业充满信心 （1）台湾自古以来就是中国领土。 （2）世界上大部分国家承认只有一个中国。 （3）大陆经过改革开放后实力大增，增强了民 族凝聚力。 （4）“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径。 KJ