八年级物理上册教学课件（人教版）第1节 质量（课件）（备份）.pptVIP

7、 小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称 出苹果的质量。 (1) 如果在测量过程中使用了 200g 的槽码，游码所 对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为____ g。 200.32 游码 秤杆 槽码 支 点 秤盘 平衡 螺母 砝码盘 乙 甲 (2) 如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴， 这时用它称出苹果的质量将比其实际质量_________。 (选填 “偏大” “偏小” 或 “不变”) 偏大 游码 秤杆 槽码 支 点 秤盘 平衡 螺母 砝码盘 乙 甲 第一节 质 量 我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？ 想想议议 铁锤 铁钉 讲台 课桌 一、质量 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。 1. 定义： 物体含物质的多少叫做质量。符号 m。 　讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？ 结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。 图7-1? 冰块融化成水 问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？ 图7-2? 将泥团捏成小动物 结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 形状改变 状态改变 物体位置改变 火星 地球 10 ℃的水 30 ℃的水 物体的温度改变 小结 2、 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。 常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤 、两等。 换算关系： 1 t = 103 kg 1 g = 10-3 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg 1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤 = 10 两 1 两 = 50 g 3. 质量的单位 国际单位：千克，符号是 kg。 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 Kg 大约6 t 可达150 t 约50—80Kg 三、测量质量的工具： 案秤 电子秤 台秤 电子台秤 案秤 电子案秤 ⑴、生活中常见的测量质量的工具 杆秤 磅秤 托盘天平 托盘天平 学生天平 分度盘 横梁 指针 平衡螺母 游码 标尺 游码 标尺 平衡螺母 横梁 指针 重 垂 线 底板 分度盘 托盘 砝码 ⑵、实验室常见的测量质量的工具 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 砝码和镊子 二、天平的构造 使用天平前的注意事项： （1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过最大称量。 （2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。 使用前的调节 1．把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处． 2．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡． 托盘天平使用规则 : 1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 零刻度处。 天平的使用方法 2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。 3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。 天平的使用： 最大称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游 码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。 注意：读数时以游码左侧所对的刻线为准。 物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可 天 平 的读