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主动运输主动运输
人教版高中必修1
。
1.地位及作用
主动运输是物质跨膜运输中的内容。是在了解生物膜的结构、功能及被动运输的基础上,对跨膜运输方式的进一步探究。同时,与《细胞的能量通货——ATP》有关联的地方;也是对生物膜具有流动性的一个很好的例证。
。
2.教学目标
。
3.教学重点、难点
。
①基因是有遗传效应的DNA片段;
②DNA具有多样性和特异性。
。
教法选择
多媒体教学
学法指导
自主探究
合作学习
启发式教学
。
。
环节一:复习导入
。
环节二:动画讲解
。
环节三:讨论总结
运输方式
自由扩散
协助扩散
主动运输
运输方向
载体协助
消耗能量
举例
顺浓度梯度
顺浓度梯度
不需要
需要
不消耗
氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜
葡萄糖通过红细胞
不消耗
。
环节四:图表讲解
物质的浓度
物质的浓度
。
环节五:复习巩固
。
贯彻“学生为主体,教师为主导”的思想,运用多媒体教学生动形象的展示知识内容,并以启发式教学引导学生主动思考。既有益于学生获得知识,又有助于培养学生的综合能力,同时也完成了相应的教学目标。
人教版高中必修1
主动运输
概念:从低浓度运输到高浓度一侧需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
主动运输
特点:
1.逆浓度梯度
2.需要载体
3.消耗能量
运输方式
自由扩散
协助扩散
主动运输
运输方向
载体协助
消耗能量
举例
顺浓度梯度
顺浓度梯度
逆浓度梯度
不需要
需要
需要
不消耗
氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜
葡萄糖通过红细胞
葡萄糖、氨基酸
通过小肠上皮细
胞膜;离子通过
细胞膜等
不消耗
消耗
综合比较
物质的浓度
自由扩散
协助扩散和主动运输
物质的浓度对运输速率的影响曲线
物质的浓度
(1)
(2)
1、哪种离子通过主动运输进入细胞?
2、哪种离子通过主动运输排出细胞?
随堂练习
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