大气压教学课件PPT.pptVIP

马德堡半球实验 1654年，德国马德堡市长葛里克，将两只直径约37厘米的空心铜半球，密合后抽走里面的空气。当时用了16匹骏马向两边使劲拉了很久，最后才在一声巨响中拉开了两只半球。如果空气不抽去，用手轻轻一拉就能拉开。 一、大气压强 1.浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。 为什么大气有压强？ 空气有质量吗？ 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。 证明大气压的存在 大气压到底有多大？ 一个大气压能支持多高的水呢？ 大气压的大小变化 大气压的大小与什么因素有关? 大气压的变化 1、一个标准大气压 1.013x105Pa 或760mm汞柱 你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？ 7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）A 塞子与瓶口间摩擦力太大B 瓶口遇冷收缩C 瓶内气压小于大气压D 原先塞子塞的太紧 6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（ ） A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小 1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且了解了大气压产生的原因。 2、从奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。 3、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为1.013×105Pa。一标准大气压 1.013×105Pa。 你学到了什么？ 4、大气压随高度上升而减小 5、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。 问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？ 1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降1cm。 4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。 思考： 巩 固 练 习 1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。 重 各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_____________,简称_______。 大气压强 大气压 3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由_______ _主持的。 马德堡半球 奥托 · 格里克 4、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。 变小 大气压强 5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ） 思考？ A 纸片太轻了 C 水把纸片粘住了 D 水由于惯性处于静止状态 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 B 思考？ B C * * * * 一. 大气有压强吗? 二.大气压的产生原因: 三. 大气压大不大? 四.大气压到底有多大? 五.大气压的变化: 学习过程： 2.马德堡半球实验： （1）证明了大气压的存在 （2）大气压很大 学海拾贝 1m3的空气有1.29kg的质量，算算你教室的空气的质量。 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。 答：320kg左右 托里拆利实验——测定大气压值 问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？ 这对我们有什么启发？ 2、托里拆利实验 外界大气产生的压力F 管内水银柱的重力G F = G F = G S S P大气压 P水银 = 受力分析： F G 托里拆利 托里拆利实验测量出：大气压强支持着管内760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等。 Ｐ0＝ρ液g h=13.6×103㎏/m3×9.8N/ ㎏×0.76m =1.013×105Pa≈105Pa 1、如图：将沾水的塑料挂钩的吸盘放在光滑的水平板上，挤出里面的空气。用弹簧测力计勾着挂着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。记下刚刚脱离时候的弹簧测力计的示数，这就是大气对吸盘的压力。设法量出吸盘与桌面的接触面积，算出大气压的大小！ P =F/S F S 还有没有其它测量大气压强的方法呢？ 什么因素会影响大气压的变化呢？ 五、大气压随着海拔高度的???而???? 　　人们把760mm汞柱所产生的压强（也就