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2物质发生了什么变化课件
实 验 要 求 1、操作同学手握铁勺把儿顶端部分; 2、将铁勺放在外焰加热; 3、观察时不要离铁勺太近; 4、运用多种感官观察白糖的变化,并及时记录; (状态、颜色、气味等) 5、加热结束后,将铁勺放在盘子里,不能用手 触摸加热部分,并熄灭蜡烛。 白糖加热后的变化 物质发生了什么变化 发生了什么变化? 物质的变化 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 发生了什么变化? * * 2.物质发生了变化 黄岩东城街道中心小学2013.3 上节课我们已经知道了世界是由物质构成的,物质总在不断地变化。 有些变化只是物质形态的、大小等方面发生了变化,物质本身没有变化(没有产生新物质)。 有些变化则是物质本身发生了变化(产生了新物质),且有快有慢。 例如: 发生了形态变化 发生了形态和大小变化 点燃很快变黑,成了另一种物质 长时间放置,产生了新物质铁锈 这节课我们继续研究: 物质的变化是怎样发生的呢? 生活中,经常要混合一些物质,如炒菜的时候,把调味品和蔬菜混合。 物质之间相互混合,会发生变化吗? 混合沙和豆子 把沙和豆子倒在白纸上,观察并描述它们的特点。 结论 豆子的特点 沙子的特点 把杯子中的沙倒入装有豆子的杯子进行混合、搅拌。在混合沙和豆子的过程中,沙发生变化了吗?豆子发生变化了吗? 用筛网分离沙和豆子的混合物,与原来的沙和豆子比较,它们变化了吗? 结论:我们观察不到它们的明显变化。 注:观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。 观察白糖的变化 用长柄金属汤匙取一小勺白糖,小心地移到蜡烛火焰上,慢慢加热。预测白糖会发生什么变化。当加热结束后,熄灭蜡烛,把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却,记录观察到的现象。 状态变化: 颜色变化: 气味变化: 颗粒状—— 液体状——— 糊状——— 固体状 白糖香味 焦味 无色——— 褐色———— 黑色 黄色——— 在加热的过程中,白糖发生了什么变化?把我们观察到的现象都记录下来。 加热白糖变化记录表 加热后 预测 加热前 白糖 白色透明,颗粒状固态,有甜香味 白糖会慢慢熔化,变色 固体的白糖先熔化成液体的白糖;不断加热后,白糖先变成褐色糊状,接着变成了黑色的物质,并散发出焦味;继续加热,黑色的炭会燃烧。 有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化; 冰融化成水 (状态) 易拉罐变形 (形状) 有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 铁钉生锈 火柴燃烧 混合—— 加热———— 没有产生新物质 产生新物质 熔化 物理变化 化学变化 白糖 炭 沙 子 豆子 沙子 豆子 物理变化 白糖在加热过程中发生了怎样的变化? A B C D 1 2 3 融化 物理变化 化学变化 化学变化 A B C D 动动脑: 蜡烛燃烧是物理变化还是化学变化? 先物理变化再化学变化,在发生化学变化的同时,常常伴随着物理变化。 固态蜡 液态蜡油 蜡蒸气 熔化 汽化 燃烧 水 二氧化碳 我观察到的蜡烛燃烧中的变化 蜡烛芯中的绳子和蜡油燃烧,蜡烛由固体变成液体。 当蜡烛燃烧后(与空气中的氧气反应)生成二氧化碳和水时发生了化学变化(有新物质生成),当蜡烛燃烧后一部分蜡烛受热溶化变边蜡油则发生了物理变化(物质的三态变化是物理变化)。所以蜡烛燃烧过程既有化学变化又有物理变化 。 本质区别:有没有生成新的物质
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