南京大学校史.ppt

校史，像 镜子，能映衬出百年的风雨历程和成败得失； 旗子，能引起我们甚至是社会各界人士的回眸与期待； 坛子，像泡菜坛子，从中能够嗅出一所大学的韵味、特色与底蕴； 炉子，让人感受到大学能熔炼出不怕烈火考验的知识金刚，能融会各种文化于一炉； 君子，像一位阅历丰富的谦谦君子告诉我们许许多多为人、处世、治学的深刻道理。 南京大学百年掠影  王运来 一、百年轨迹与历任校长 二、南大精神与历史贡献 三、著名教授与南大学子 四、办学现状与社会影响 一、百年轨迹与历任校长 三江两江时期（1902-1911） 南高东大时期（1914-1927） 中央大学时期（1927-1949） 金陵大学时期（1888-1952） 南京大学时期（1949-2008） （一）三江两江时期 三江师范学堂，1902-1905 创办人刘坤一（1830-1902） 创办人张之洞（1837-1909） 创办人魏光焘（1837-1916） 总稽查缪荃孙、方履中、陈三立（1902），监督杨觐圭（1903-1905）、李光业、徐乃昌（1905） 两江师范学堂，1905-1911 两江优级师范学堂，1906年起 李瑞清（1867-1920），1905-1911任监督：视教育若生命，学校若家庭，学生若子弟；嚼得菜根，做得大事。 形成“俭朴、勤奋、诚笃”校风 。 （二）南高东大时期 南京高等师范学校，1914-1923 国立东南大学，1920-1927 江谦（1872-1942），1914-1918年任校长 郭秉文（1879-1967），1918年代校长，1919-1925年任校长 “易长风潮”：胡敦复、陈逸凡、蒋维乔、秦汾 （三）中央大学时期 国立第四中山大学，1927-1928 江苏大学，1928年 国立中央大学，1928年5月16日-1949年8月8日 校长张乃燕（1927-1930）、朱家骅（1930-1931）、罗家伦（1932-1941）、顾孟余（1941-1943）、蒋介石（1943-1944）、顾毓琇（1944-1945）、吴有训（1945-1947）、戚寿南（1947）、周鸿经（1948-1949）等。 沦陷区的南京中央大学（1940-1945） （四）金陵大学“时期” 汇文书院，1888，Nanking University,美以美 基督书院，1891, Nanking Christian College，基督会 益智书院，1894, Nanking Baptist College，长老会 基督+益智=宏育书院，Union Christian College 汇文+宏育=金陵大学，University of Nanking 福开森1888-1896年任汇文书院院长 师图尔1896-1907年任汇文书院院长 包文1907-1927年任汇文院长、金大校长 陈裕光（1893-1989）于1927-1989年任校长 金陵女子文理学院，1915年，1951年，Nanking Female College of Literature and Science 吴贻芳 (五) 南京大学时期 国立南京大学，1949年8月8日 南京大学，1950年10月 南京大学+金陵大学=南京大学，1952年 派生出南工、南师、南农、南林、华东水利学院、第五军医大学、华东航空学院等；部分院系并入华东政法学院、北大、复旦等。 二、南大精神与历史贡献 （一）三江两江时期 师范乃群学之基 科学、国学与艺术并重，将中西之学融会贯通，李瑞清志在培养“中国之培根、笛卡尔、廓美纽司（夸美纽斯）、陆克（洛克）”等。 嚼得菜根，做得大事。 （二）南高东大时期 以“诚”为校训 训育、智育、体育并举 首开“女禁”，实现男女教育公平 改“教授法”为“教学法” 开办暑期学校 中国科学社的大本营，中国自然科学的发源地 创办《学衡》 “四个平衡”的办学理念 具有“钟山之崇高，大江之雄毅，玄武之深静”的“国士”风范 （三）中央大学时期 中央大学之使命 创造有机体的民族文化；中华民族复兴的参谋本部；诚、朴、雄、伟； 三育共进，“二格”占先 最高学府、“首都大学” 炸弹下成长，发展实用学科 抗日义举：悲鸿义卖；“梁金”捐款；“爱国耆儒”王泊沆；顾毓琇编剧抗日；学生义演救难民。 “九三学社”诞生地 “第二条战线” 南京中央大学的“清毒运动” （四）金陵大学时期 20世纪初的“驱俄运动” 三院嵯峨，钟山之英 诚、真、勤、仁 防空洞通向科学前沿 爱国民主运动 国际安全区 （五）南京大学时期 1956年孙叔平提出建设“具有中国特色的社会主义高等教育” “五朵金花”：华南花岗岩、金属