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口语交际《帮他出主意》教学设计
口语交际《帮他出主意》教学设计
洪泽县万集中心小学 赵万文
教材简析：
《帮他出主意》是苏教版国标版第七册练习五的口语交际训练内容。这一训练内容主要是让学生懂得生活中会遇到许多困难，有时仅靠一个人的力量无法解决，有必要充分运用集体智慧来处理问题。从交际训练的角度来说是要求学生把自己的意见说清楚讲明白，同时学会认真倾听他人的意见，提出不同的意见加以商量讨论，从而使学生从小懂得关心他人，遇事和别人商量，增强合作意识。
教学目标
1、创设互动合作的交际情境，让学生在交际活动中培养良好的表达和倾听等口语交际能力。
2、通过交流、表演、评议，提高学生的判断分析能力，增强合作意识，激发学生热心帮助有困难同学的思想感情。
教学重难点：
1、指导学生主动参与小组合作讨论，多动脑帮助他人排忧解难。
2、指导学生表达时清楚明白，认真倾听他人意见。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
（一）、创设氛围，导入新课
1、师：同学们，今天有这么多老师来听我们上课，赵老师，好紧张，心一直在扑通扑通地跳，你们有什么好主意让我放松心情，不那么紧张吗？
2、学生自由说说他们的主意。
3、同学们一个又一个的妙招给了我自信和力量
同学们，能为别人开花的心是纯真的心，能为别人缤纷的情是真诚的情。这样的人必定拥有高尚的人格，快乐的心灵。最后送大家一句话：赠人玫瑰，手有余香。（出示）
（六）板书设计：
帮他出主意
1、了解问题的原因
2、站在别人的立场
3、给人适当的帮助
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