“万紫千红”小组作业展示.docVIP

只有一个地球 活动目的： 1、通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况； 2、使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识； 3、培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。 活动准备： 1 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。 2 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。 3 收集有关周围环境受破坏情况。 4 准备录音机、磁带、录像机、资料带。 5 会场布置。 6 准备花小动物的头饰。 活动过程： 第一阶段： 1、激趣导入： 主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。 主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。 主持人甲：地球妈妈爱我们。 主持人乙：我们也爱地球妈妈。 2、情景提供： 主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是什么样的。 （观看录象：美丽的地球） ?第二阶段： 1、“知识竞答”活动块儿1： （1）问答题： 大家好，我是“智慧姐姐”，我受了地球妈妈的委托，要来考考你们，答对了还有精美的礼品奉送哦！请听题： 1、从太空看，地球是一个蓝色的星球，那是因为地球表面上陆地面积占百分之29.2，海洋面积占百分之70.8，因此，地球又被称为什么？ ——[水球] 2、? [4月22日] ? 3、? [冰川] ? 4、? 65日是一个特殊的日子，你知道吗？——[世界环境日] 没有回答的同学请不要泄气，下面我们还有机会！ （2）、走入情景 主持人乙：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》。 地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。今天我去了一趟宇宙中心医院，（低头看）哎呀呀，我的皮肤受伤啦！我的血管污染啦！我的鼻孔堵塞啦！你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下） 噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。） 噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！ 废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。 废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。 废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！ 小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐） 齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气） 小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。 小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。 大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。 齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台） 噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头） 2、“知识竞答”活动块2 （1）问答题： 地球妈妈受的苦难太多了！你知道 5、? [沙漠] ? 6、? [工业废水、生活污水、农业废水等] ? 7、“工业三废”指什么？——[废水、废气、废渣] ? 8、知道大气圈中臭氧含量每减少1%，皮肤癌患者会增加多少人吗？——[10万人] 是呀，十万人！所以人类肆无忌惮地破坏地球，一定会受到惩罚的。我们要好自为之呀！待会儿见。 （2）融入情景： 主持人甲：同学们，我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。看到她受到这样的伤害，你们有什么感受吗？（全班齐唱热爱地球妈妈） 第三阶段： 1、实话实说 主持人乙；同学们用深情的歌声表达了对地球妈妈的热爱，那么在平时的生活中大家又是怎么做的呢？让我们一起来“实话实说”吧。 大家好，我是“实话实说”著名节目主持人刘丽。今天我们要来谈谈我们身边的环境问题，非常荣幸地邀请到了三位嘉宾，有请！（手势） 先请三位作个自我介绍吧。今天我们主要来谈谈我们身边的环境问题，你们有何看法？ 你们觉得在我们的校园中，目前最突出的环境问题是什么？ 为什么不愿意闻这种气体呢？当毒气飘过来的时候你的同学和