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全国中小学教师教育技术水平考试辅导材料（理论部分） 一 基本概念及理论 1、教育技术与信息技术 2、教学设计 3、学习理论 教育技术的定义 ●教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。在教育教学中，针对教学实际需求和条件，应用教育技术的方法和原则，通过有效选择和开发必要的资源，选择合适的教学模式、方法和评价手段，可提高教育、教学的效率和效果。 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 信息技术 ●信息是指消息、情况和知识。 ●信息是关于事物运动状态与规律的表征。 ●信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的技术，应用在教育领域中信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。 教育技术与信息技术的联系区别 ●联系：教育技术以信息技术作为基础。 ●区别：信息技术属于技术学科，其研究对象是与息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。教育技术属于教育学科，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价，即教育技术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。 信息技术与课程整合 ●课