2015一年级2芒果TV招商方案.pptxVIP

真实记录上海戏剧学院2015级表演系新生的成长与蜕变 2015年Q4 每周六22:00 共12期 旁听生 非科班选拔 百老汇华裔第一人 美国福克斯演员奖最佳男演员 美国麻省艺术学院教授 上海戏剧学院音乐剧中心主任 头牌教员 最新鲜叛逆 最怀旧熟悉 线下选秀+线上真人秀 线上报名 全民主考 直播招募 艺术学院表演系 招募5名一年级旁听生 博眼球 强话题 强剧情 旁听生有机会取代正式学生 甄别规则 02 一学期内进行6场甄别考核 01 旁听生与本科生共同学习生活 03 每场考核最后5名 穿上旁听马甲 连续三场旁听 直接甄别 04 最后一场甄别考核 后2名将被甄别 黑匣子剧场 3位观众 本系老师 1 先锋剧场 100位观众 表演系同学 2 端钧剧场 300位观众 全校师生 3 现场观众决定甄别成绩 特殊舞台 500位观众 特殊群体 4 国家大剧院 3000位观众 全民聚焦 6 上戏剧院 1000位观众 上海市民 5 旁听生招募 6月中下旬启动 确定节目主角 7月底高考放榜 正式开拍 8月中下旬 6月 7月 8月 9月 正式入学 9月初 10月 12月 拍摄结束 12月底 回忆/致敬 “大学后”受众群最美好的记忆，最佳的怀旧出口 共鸣/存在 “大学中”受众群活在“当下”，最强烈共鸣，最自我实现 向往/梦想 “大学前”受众群追寻的象牙塔梦、明星梦 生活场景扩大 大学校园生活空间扩大，品牌空间兼容更大承载 主角半社会化 大学生半社会化身份，生活内容更丰富，品牌理念更大承载 更强代入感 大学生与平台受众年龄层更近，情感交流更大承载 最高颜值 校花、校草永远是年轻人瞩目焦点 最潮学生群体 艺考生时刻走在潮流前端，是年轻受众的时尚风向标 准明星光环 准明星主角自带光环，社会瞩目的下一位巨星 借助对大学一年级的念旧情怀，唤醒观众记忆，为《一年级》积蓄观众 跟进《一年级》节目进程，启动媒体化运作，紧跟观众需求互动推广 突破播放平台角色，以媒体角度提出节目观点，引导节目舆论 预热期 开播期 热播期 公关造势：PR推广、微博微信推广 定制互动：我的大学《一年级》 节目植入：灵犀广告植入 衍生节目定制 超级跨屏互动：一年级新生投票（待定） 内容包装：结合客户需求节目内容再剪辑 超级跨屏互动：客串导师大猜想（待定） 专题栏目：一年级青春专题合作 线下明星粉丝见面会 1 可根据品牌特性结合一年级内容定制H5互动，前期联合推广 图文内容类H5示例： 图文类 游戏类 测试类 品牌合作： 1.品牌专属定制主题包装；2.品牌内容植入 3.客户提供互动奖品 注：芒果TV平台推广该互动的资源中体现客户品牌及产品信息 图文类H5内容示例： （文案可根据客户品牌调性定制） 结合iwatch热潮设计客户 冠名版趣味图片用于社交借势传播 品牌合作：根据品牌与《一年级》合作关系及合作项目内容，设计制作丰富的海报内容、社交图片等用于日常社交传播，保证全程结合度。 结合项目内容制作海报，植入网络冠名信息 2 门户、垂直网络媒体全面覆盖 广告营销类行业媒体、平媒等行业一线媒体强势曝光 微信宣传海报、互动活动 微博传递互动活动 3 1 触 发 点 击 后 想买 想玩 电商在线购买 产品信息代言人植入或品牌宣传 互动活动承载 《一年级》2正片视频框内，可替换同类竟品 在视频播放中，提示广告互动点倒计时，提示后视频上显示强提示产品点，引导用户点击。用户点击后，视频上弹出图文浮层，展示相关联的代言人及品牌，并以及简单互动页面与用户进行互动。 想找 信息栏广告形式 互动页面广告形式 TVC/静态图广告形式 互动时间： 品牌合作： 1.客户冠名选手投票；2.客户提供互动奖品 注：芒果TV平台推广该互动的资源中体现客户品牌及产品信息 2 理想型 大学导师大猜想 跨屏热点活动示例（待定，以最终确认为准） （OR最具潜力旁听生） 2 内容性植入资源根据节目形态调整： 如主题包装、产品植入、主持人口播、创意压屏、片尾落幅鸣谢等 定制节目类型： 任务式竞技类 纪实真人秀 趣味访谈 幕后揭秘 品牌合作： 1.客户冠名选手投票；2.客户提供互动奖品 注：芒果TV平台推广该互动的资源中体现客户品牌及产品信息 1 超级跨屏热点活动示例（待定，以最终确认为准） 2 3 每场提供活动门票供客户进行线上活动征集 现场口播 现场摆放合作客户产品堆头 活动现场广告位，体现合作品牌LOGO 主持人口播客户赞助身份，如”感谢XX对本活动的大力支持” 现场摆放合作客户产品堆头 《一年级》第二季 《一年级》第二季 Phone端 剪辑定制片 流量保障 多屏曝光 硬广造势 Repacking Interacting 品牌授权 节目品牌及内容传播授权 Authorising Cover 回报