县级医疗机构健康教育县级医疗机构健康教育.ppt

县级医疗机构健康教育工作培训 培训内容 一、健康和健康教育 （一）什么是健康 （二）健康教育的基本概念 二、县级医疗机构健康教育工作内容及要求 一、健康和健康教育 （一）什么是健康 1、健康的定义 2、健康的标准 （二）健康教育的基本概念 1、健康教育的定义 2、健康教育基本特征 3、健康教育的作用 （一）什么是健康 1、健康的定义 健康是指身体上、心理上和社会适应的完好状态。也就是说，健康是身体健康、心理健康和社会适应良好的综合表现。 身体健康，也称躯体健康。是指生理意义的健康，表现为体格健壮，各器官功能良好。 心理健康，是指内心世界丰富、充实、和谐、安宁。表现为：智力正常；心理特点符合年龄特征；有坚强的意志，乐于工作和学习；能正确对待自己和别人；热爱集体，热爱社会；情绪稳定，积极愉快。 社会适应良好，是指与外环境保持均衡、协调，表现为有良好的适应自然环境、社会环境和人际交往的能力，既不与社会对抗，也不压抑个性顺从社会。 2、世界卫生组织提出以下10条衡量健康的标准 ⑴有充沛的精力，能从容不迫地承担起日常生活和繁重的工作，而且不感到过分的紧张疲劳；⑵处事乐观，态度积极，乐于承担责任，大事小事都乐于做，不挑剔；⑶善于休息，睡眠好；⑷应变能力强，能适应外界环境的各种变化；⑸能抵抗各种传染病；⑹体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调；⑺眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎；⑻牙齿清洁，无龋齿，牙龈颜色正常，无出血现象；⑼头发有光泽，无头屑；⑽肌肉丰满，皮肤有弹性。 （二）健康教育的基本概念 1、健康教育是干什么的 健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。 健康教育在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施促使人群或个体自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，从而避免或减少暴露于危险因素，帮助实现疾病预防、治疗康复，提高健康水平的目的。 2、健康教育基本特征 ⑴健康教育的目的是使教育对象实现知识、观念和行为改变的统一。 ⑵健康教育活动是从计划、实施到评价的一个完整的工作过程。 ⑶健康教育的基本策略是信息传播、行为干预和社区组织。 3、健康教育的作用 健康教育是健康知识与健康行为之间的 桥梁。 日常工作中哪些属于健康教育工作 我们和病人谈话：向他们讲述疾病的起因，指导他们配合治疗，指导他们注意病后的康复并预防这一疾病再次发生……这，就是在做健康教育工作。 我们承担的卫生保健任务，要给孩子打防疫针、作体检 ……,进行相关行为干预 ，这也是在做健康教育工作。 遇到了洪涝灾害、传染病流行，或是要开展卫生日活动……这也是在作健康教育。 我们播放与健康相关稿件，出刊卫生宣传栏，为学校健康教育作技术指导或给学生讲健康知识……，这也是在做健康教育。 这些健康教育工作，是我们日常工作的一部分。根据当地的具体卫生问题和卫生工作的需要、乡亲们的需要，有计划地做好这些工作，就可以把健康教育工作做得很出色了。 （二）健康教育的作用 1、通过健康教育增强群众的健康意识，提高自我保健能力。有相当一部分疾病可以通过自我保健达到预防而不需经过复杂的治疗过程。无论是预防急性传染病、寄生虫病，还是预防非传染性疾病，通过健康教育提高群众自我保健能力，花钱少效果好的手段。 健康教育中常用的人际传播形式 1、咨询：答疑解难，帮助澄清观念，做出行为决策 2、交谈或个别访谈：传递健康信息，改变相关态度 3、劝服：针对性说服改变不利健康的的态度、信念、行为习惯。 4、指导：传授知识和技术，让他们学习和掌握自我保健技能。 二、县级医疗机构健康教育工作内容 （一）成立健康教育组织 （二）健康教育宣传栏 （三）健康教育咨询 （四）健康教育宣传材料及标语 （五）社区健教活动 （六）健教专业知识培训 （七）健教计划总结及档案管理 （一）成立健康教育组织 1.成立医疗机构健康教育领导小组，由分管领导担任组长，各科室人员担任成员，成立各科室负责健康教育兼职人员。 2.要求：印发相应文件，明确责任，如遇人事变动，及时调整。 （二）健康教育宣传栏 1.医疗机构户外4块，每块面积不少于2平方，各病区有固定健康教育宣传栏，全年医院及各病区出刊4-6期 2.要求： （1）配置相应宣传栏数量 （2）统一设计制作每期内容，结合相应时节常见疾病进行宣教。 （3）全年出刊不少于4期 （三）健康教育咨询 1.门诊设立健康教育咨询台，专人负责咨询服务内容登记；发放宣传材料。 2.要求：专人负责，建立健康教育咨询登记本，规范登记，有相关宣传材料。 （四）宣传资料及标语 1. 健康教育印刷品不少于10种，包括：宣传画、宣传单、处方、手册、折页等。 2.医院内外健康教育核心标语不少于5处 3.要求：自主制作印刷不少于1