七年级语文上册《狼》3课堂教学欣赏课件 苏教版.pptVIP

这两篇文学作品还分别写出了 狼的其它什么特点（比较阅读二） 途中两狼，缀行甚远。 复投之，后狼止而前狼又至。 这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了，当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。 地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙 贪婪、凶残 母爱、勇敢 从作品中对狼的议或评看出 ，这两篇文 学作品中作者对狼的态度有何不同 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 以狼的狡诈衬托人的智 慧，对狼的嘲讽 仅次于人聪明的动物是狼。 那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。 对狼智慧的称颂 （比较阅读三） 探究发现 一 原因：是由文学家 的立场、情感态度决定。 狼被文学家赋予了人的品格. 文学作品中的狼 材 料 共同点 不同点 作者的态度 《狼》 聪明 智慧 贪婪 凶残 对狼的 嘲讽 《母狼的智慧》 母爱 勇敢 对狼智慧 称颂 二、自然界中的狼 科学家笔下的狼 再识狼 狼是食肉目犬科犬属。外形似狗,