光荣的少先队主题班队会活动设计..doc

　　光荣的少先队主题班队会活动设计 光荣的红领巾主题班队会活动设计1 活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。 活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备：相关资料 活动过程： 一、中队长清点人数，各小组报数。 二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。 三、队会开始：（甲、乙主持人上台） 主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ （主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]） 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ （乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕） 主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ （乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直） 主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？ 全班齐答：呼号！（全体齐坐下） （乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直） 主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 1、回顾队史 学生交流自己了解到的少先队的历史。 主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。 2、重温国家领导人的教导 学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。 3、说说我班的红领巾 引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。 四、活动总结 中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。 红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。 光荣的红领巾主题班队会活动设计2 一、活动目的 我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 二． 活动准备： １． 结合读书活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。 ２． 搜集有关名人立志的故事。 三、活动过程： 甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。 乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。 合：《光荣啊，少先队！》主题中队会现在开始！ 甲：出旗、奏乐、敬队礼！ 乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱： 第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。 甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。 乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。 甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。）1小队：（小队长领）毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。” 2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。” 3、小队：（小队长领）江泽民爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。 第二篇章：我们在队旗下茁壮成长 1、回忆入队仪式 甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。 乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。 丙：从那天起，我懂得了什么是责任。 丁：从那天起，我明白了什么是使命。 请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。 2、新队章知识竞赛 甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛） 3、队旗下我们的风采 甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！ 乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。 展示之一：（队员以歌曲联唱的形